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  1. Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg

    Thekla De Carvalho Rodrigues (Teilnehmer*in)

    2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  2. "Getreues Abbild oder dichterische Komposition? Überlegungen zur Darstellung der Natur bei Alexander von Humboldt"

    Claudia Albes (Sprecher*in)

    05.12.2001 → 07.12.2001

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  3. Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung e.V. (Externe Organisation)

    Inga Buhrfeind (Mitglied)

    2021 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Transfer

  4. Gemeinsame Stellungnahme zum Entwurf des Runderlasses „Schulische Förderung von Mehrsprachigkeit und Interkulturalität“, i. d. F. 22.11.23

    Astrid Neumann (Gutachter/-in)

    01.12.2023 → 20.12.2023

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Lehre

  5. Gemeinsames sprachliches und fachliches Lernen: „!!Fach-an-Sprache-an-Fach!!“

    Astrid Neumann (Präsentator*in)

    07.02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  6. Gastvortrag zum Thema "Netzwerkarbeit und Institutionenentwicklung"

    Friederike Dobutowitsch (Sprecher*in) & Tanja Salem (Sprecher*in)

    27.04.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre

  7. Fostering language development by content based learning in German secondary schools

    Astrid Neumann (Sprecher*in), Andreas Weber (Sprecher*in) & Susann-Christin Entrich (Sprecher*in)

    29.08.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Fortbildung "Sprachsensibler Fachunterricht"

    Astrid Neumann (Sprecher*in)

    06.03.2017 → 09.03.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  9. "Förderung leseschwacher Jugendlicher in Europa"

    Swantje Weinhold (Sprecher*in)

    09.09.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis von schriftstrukturellem Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte.

    Astrid Neumann (Präsentator*in), Kimberly Menzel (Präsentator*in), Hanne Brandt (Ko-Autor*in) & Swantje Weinhold (Ko-Autor*in)

    15.08.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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