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  1. Zeitbedürfnisse und schulische Praxis - ein lösbares Spannungsfeld? Bildungs-Zeiten und Zeit-Pädagogik im Ganztag

    Wahne, T. (Sprecher*in)

    13.11.2025

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenTransfer

  2. Vertrauensarbeit mit fluchterfahrenen Eltern gestalten

    Schwenker, V. S. (Sprecher*in)

    12.11.2025

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenTransfer

  3. Ambiguität: Demokratische Haltungen bilden in verunsichernden Zeiten

    Kollender, E. (Sprecher*in)

    08.10.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  4. Zeitgestaltung und Rhythmisierung im Ganztag - das Kind im Zentrum

    Wahne, T. (Sprecher*in)

    02.10.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenVorträge in anderen VeranstaltungenTransfer

  5. Theory and practice nexus in social work education: Antinomy of Similarities and Contradictions

    Karber, A. (Sprecher*in) & Bobe, A. (Sprecher*in)

    01.09.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  6. Quo vadis, schulischer Ganztag? Zeitdiagnostische Einordnungen, Forschungsbedarfe und Entwicklungsperspektiven für sozialpädagogische Qualifizierungen.

    Wahne, T. (Sprecher*in)

    01.07.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  7. Zwischen Inklusion und exklusiver Verbesonderung

    Schwenker, V. S. (Sprecher*in) & Wenzel, L. (Sprecher*in)

    12.06.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  8. Vertrauen in pädagogischer Interaktion: Eine empirisch-analytische Perspektive auf Elternbildungsarbeit mit fluchterfahrenen Müttern

    Schwenker, V. S. (Sprecher*in)

    22.05.2025

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

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