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  1. Die Amisch und die Verweigerung der Moderne

    Moss, M. (Sprecher*in)

    22.02.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  2. Die Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess realitätsbezogener Textaufgaben

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    14.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  3. Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache – Erste Ergebnisse einer Studie zum adaptiven sprachlichen Können von Lehrer/-innen

    Kleinschmidt-Schinke, K. (Sprecher*in)

    2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache. Erste Ergebnisse einer Studie zur Variation der Lehrer/-innensprache von der Grundschule bis zur Oberstufe

    Kleinschmidt-Schinke, K. (Sprecher*in)

    2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS) als Spiegel transitorischer schulsprachlicher Normen (Grundschule bis Oberstufe)

    Kleinschmidt-Schinke, K. (Sprecher*in)

    2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS) von der Grundschule bis zur Oberstufe – Veränderungen hin zur konzeptionellen Schriftlichkeit

    Kleinschmidt-Schinke, K. (Sprecher*in)

    2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Die arabisch-islamische Welt und die Moderne: Vom Paradox zum wiedererinnerten Pluralismus

    Jürgens, A. (Sprecher*in)

    24.02.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  8. Die Arbeit in Entwicklungsteams am ZZL-Netzwerk

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in)

    19.10.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

  9. Die „arbeitslose Mutter mit Migrationshintergrund“ als machtvolle dispositive Formation in Berliner Schule und Bildungssystem. Eine intersektionale Analyse

    Kollender, E. (Sprecher*in)

    10.11.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Die Arktische Universität von Norwegen

    Venz, L. (Gastwissenschaftler*in)

    15.12.2024 → 23.12.2024

    Aktivität: Wissenschaftlicher Gastaufenthalt › Besuch einer externen akademischen Einrichtung › Forschung

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  4. Substanz, Körper und Affekte
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  6. An Imperfect Union?
  7. Change in sustainability conceptions
  8. Converging perspectives in audience studies and digital literacies
  9. Local levers for change
  10. Development of a temperature controlled weathering test box to evaluate the life cycle behaviour of interior automotive components
  11. Digitale Datenbanken
  12. Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht
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  19. 11. Methoden-Muster
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  22. The Career Engagement Scale: Development and validation of a measure of proactive career behaviors
  23. Post-Cinematic Distribution Flows
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Presse / Medien

  1. Walzahn & Silberglanz