Unterrichtsmethoden, Überlegungen und Einstellungen der Lehrer und Lehrerinnen
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Unterrichtsmethoden, Überlegungen und Einstellungen der Lehrer und Lehrerinnen. / Fastner, Anna-Lena; von Saldern, Matthias.
"Helden des Alltags": erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland. ed. / Marianne Demmer; Matthias von Saldern. Münster: Waxmann Verlag, 2010. p. 64-93 (Die Deutsche Schule; Vol. Beiheft 11).
"Helden des Alltags": erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland. ed. / Marianne Demmer; Matthias von Saldern. Münster: Waxmann Verlag, 2010. p. 64-93 (Die Deutsche Schule; Vol. Beiheft 11).
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Fastner, A-L & von Saldern, M 2010, Unterrichtsmethoden, Überlegungen und Einstellungen der Lehrer und Lehrerinnen. in M Demmer & M von Saldern (eds), "Helden des Alltags": erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland. Die Deutsche Schule, vol. Beiheft 11, Waxmann Verlag, Münster, pp. 64-93.
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Fastner, A.-L., & von Saldern, M. (2010). Unterrichtsmethoden, Überlegungen und Einstellungen der Lehrer und Lehrerinnen. In M. Demmer, & M. von Saldern (Eds.), "Helden des Alltags": erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland (pp. 64-93). (Die Deutsche Schule; Vol. Beiheft 11). Waxmann Verlag.
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Fastner AL, von Saldern M. Unterrichtsmethoden, Überlegungen und Einstellungen der Lehrer und Lehrerinnen. In Demmer M, von Saldern M, editors, "Helden des Alltags": erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland. Münster: Waxmann Verlag. 2010. p. 64-93. (Die Deutsche Schule).
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RIS
TY - CHAP
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AU - Fastner, Anna-Lena
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PY - 2010
Y1 - 2010
KW - Erziehungswissenschaften
UR - http://d-nb.info/1000753204/04
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-8309-2312-1
T3 - Die Deutsche Schule
SP - 64
EP - 93
BT - "Helden des Alltags"
A2 - Demmer, Marianne
A2 - von Saldern, Matthias
PB - Waxmann Verlag
CY - Münster
ER -