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Unerwünschte nachhaltige Lerneffekte: eine vernachlässigte Aufgabe zum Schaden vieler

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Standard

Unerwünschte nachhaltige Lerneffekte : eine vernachlässigte Aufgabe zum Schaden vieler. / Sieland, Bernhard.

Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop. ed. / Andreas Fischer; Gabriela Hahn; Maria-Eleonora Karsten. Bielefeld : WBV Bertelsmann Verlag, 2006. p. 150-160.

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Harvard

Sieland, B 2006, Unerwünschte nachhaltige Lerneffekte: eine vernachlässigte Aufgabe zum Schaden vieler. in A Fischer, G Hahn & M-E Karsten (eds), Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop. WBV Bertelsmann Verlag, Bielefeld, pp. 150-160.

APA

Sieland, B. (2006). Unerwünschte nachhaltige Lerneffekte: eine vernachlässigte Aufgabe zum Schaden vieler. In A. Fischer, G. Hahn, & M-E. Karsten (Eds.), Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop (pp. 150-160). WBV Bertelsmann Verlag.

Vancouver

Sieland B. Unerwünschte nachhaltige Lerneffekte: eine vernachlässigte Aufgabe zum Schaden vieler. In Fischer A, Hahn G, Karsten M-E, editors, Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop. Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag. 2006. p. 150-160

Bibtex

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RIS

TY - CHAP

T1 - Unerwünschte nachhaltige Lerneffekte

T2 - eine vernachlässigte Aufgabe zum Schaden vieler

AU - Sieland, Bernhard

PY - 2006

Y1 - 2006

KW - Psychologie

UR - http://d-nb.info/977877930/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7639-3449-2

SN - 3-7639-3449-9

SP - 150

EP - 160

BT - Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop

A2 - Fischer, Andreas

A2 - Hahn, Gabriela

A2 - Karsten, Maria-Eleonora

PB - WBV Bertelsmann Verlag

CY - Bielefeld

ER -

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