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2015
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Valuation approaches for soil carbon
Abson, D., Pascual, U. & Termansen, M., 2015, Soil Carbon: Science, Management and Policy for Multiple Benefits. Banwart, S. A., Noellemeyer, E. & Milne, E. (eds.). Wallingford: CABI, p. 214-223 10 p. 18. (SCOPE series; vol. 71).
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Published
Verantwortung, Schuld und historisches Unrecht
Schefczyk, M., 2015, Schuld und Sühne. : Nach dem Ende der Verantwortung . Liessmann, K. P. (ed.). München: Paul Zsolnay Verlag, p. 116-139 24 p. (Philosophicum Lech; vol. 18).
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Verfahrensregelungen zu Öffnungszeiten, Schließungszeiten, Ferienregelungen
Wahne, T., 2015, Lexikon Kita-Management. Dittrich, I. & Botzum, E. (eds.). Kronach: Carl Link Verlag, p. 630 - 632 3 p.
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Vergemeinschaftung in Zeiten der Zombie-Apokalypse: Gesellschaftskonstruktionen am fantastischen Anderen
Dellwing, M. (Editor) & Harbusch, M. (Editor), 2015, 1 ed. Wiesbaden: Springer VS. 381 p.
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Verknüpfung von Self-Assessments und Verfahren zur Studierendenauswahl am Beispiel der Lehrerbildung in Lüneburg
Nieskens, B., Freund, P. A. & Lüdtke, S., 2015, In: Das Hochschulwesen. 63, 3+4, p. 120-125 6 p.
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Verordnung (EU) 2015/478 des Europäischen Parlaments und des Rates über eine gemeinsame Einfuhrregelung: vom 11. März 2015
Dalkilic, E. & Terhechte, J. P., 2015, EU-Außenwirtschafts- und Zollrecht. Krenzler, G., Herrmann , C. & Niestedt, M. (eds.). München: C.H. Beck Verlag, 162 p.
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Published
Vision, Leitbild und Strategie für eine nachhaltige Unternehmensentwicklung
Petersen, H., Schaltegger, S. & Schock, M., 2015, Nachhaltige Unternehmensentwicklung im Mittelstand: Mit Innovationskraft zukunftsfähig wirtschaften. Petersen, H. & Schaltegger, S. (eds.). München: Oekom Verlag, p. 15-35 21 p.
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Vom Schreiben zum „Texten“: Akademische Textproduktion unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit
Knorr, D. & Pogner, K.-H., 2015, In: Fremdsprachen Lehren und Lernen. 44, 1, p. 110-122 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Vorbemerkung zur Charta der Grundrechte
Terhechte, J., 2015, Europäisches Unionsrecht: Vertrag über die Europäische Union - Vertrag über die Arbeitsweise der Europäischen Union - Charta der Grundrechte der Europäischen Union. von der Groeben, H., Schwarze, J. & Hatje, A. (eds.). 7 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, Vol. 1. p. 527-543 17 p.
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Vorwort
Rösch, H. & Webersik, J., 2015, Deutsch als Zweitsprache - Erwerb und Didaktik: Beiträge aus dem 10. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund“ 2014 in Karlsruhe. Rösch, H. & Webersik, J. (eds.). Stuttgart: Fillibach bei Klett, p. 7-10 4 p.
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Vorwort
Pfriem, R., Gmeiner, N., Hochmann, L., Hurrelmann, K., Karczmarzyk, A., Lautermann, C. & Lenz, C., 2015, Die Kultivierung des Ökonomischen: Kulturelle Prozesse, kulturelle Praktiken, kulturelle Kompetenzen. Festschrift für Irene Antoni-Komar zum 60. Pfriem, R., Gmeiner, N., Hochmann, L., Hurrelmann, K., Karczmarzyk, A., Lautermann, C. & Lenz, C. (eds.). Marburg: Metropolis Verlag, p. 11 - 13 3 p.
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Wahrheitsregime
Nigro, R., 2015, Zürich: Diaphanes Verlag. 104 p.
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Warren Weaver's Alice in Many Tongues: A Critical Appraisal
O'Sullivan, E., 2015, Alice in a World of Wonderlands - The Translations of Lewis Carroll's Masterpiece. 3 Vols.: Vol. 1:Essays. Lindseth, J. A. & Tannenbaum, A. (eds.). 1 ed. New Castle, DE: Oak Knoll Press, Vol. 1. p. 29-41 13 p.
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Published
Was Ärzte und Pflegedienstmitarbeiter über Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf wissen und wie sie damit umgehen: Ergebnisse einer Befragung von Beschäftigten aus Einrichtungen des Gesundheitswesens
Adomßent, M., Rode, H., Grunenberg, H. & Burandt, S., 2015, In: KA - Korrespondenz Abwasser, Abfall. 62, 1, p. 40-44 5 p.
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Was bringt diese Aufgabe? Lehrerinnen und Lehrer analysieren das kognitive Potenzial von Aufgaben
Bohl, T., Drüke-Noe, C., Hoppe, H., Kleinknecht, M. P., Maier, U. & Metz, K., 2015, In: Pädagogik. 67, 5, p. 28-31 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Was heißt eigentlich Nachbarschaft? Flüchtlingslager – Orte und Nicht-Orte, Nachbarn und Nicht-Nachbarn
Schües, C., 2015, In: weiter denken. Journal für Philosophie. 26, p. 4-10 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Wasted compliance strategies? The policy-making styles of Hungary and Poland in the implementation of European environmental directives
Cotta, B., 2015, Torino: Centro Einaudi , p. 1-43, 43 p. (Working Paper-LPF ; vol. 2015, no. 3).
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Was wir noch zu sagen hätten - Briefe an unsere Leserinnen und Leser
Defila, R., Di Giulio, A., Fischer, D., Gölz, S., Kaufmann-Hayoz, R. & Schäfer, M., 2015, Transdisziplinär forschen - zwischen Ideal und gelebter Praxis: Hotspots, Geschichten, Wirkungen. Defila, R. & Di Giulio, A. (eds.). Frankfurt: Campus Verlag, p. 331–341 11 p.
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Was wissen Studierende über die Regeln der deutschen Wortschreibung? - Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen
Jagemann, S., 2015, Lehrende im Blick : Empirische Lehrerforschung in der Deutschdidaktik . Bräuer, C. & Wieser, D. (eds.). Springer VS, p. 255-280 26 p.
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Wat imagologie kan betekenen vor de jeugdliteratuur
O'Sullivan, E. & Ros, B. (Translator), 2015, In: Literatuur zonder leeftijd. 29, 96, p. 8-28 21 p.
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