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  1. 2017
  2. Published

    Initial fate assessment of teratogenic drug trimipramine and its photo-transformation products - Role of pH, concentration and temperature

    Khaleel, N. D. H., Mahmoud, W. M. M., Olsson, O. & Kümmerer, K., 01.01.2017, In: Water Research. 108, p. 197-211 15 p.

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  3. Published

    Mandelic acid derived ionic liquids: Synthesis, toxicity and biodegradability

    Prydderch, H., Haiß, A., Spulak, M., Quilty, B., Kümmerer, K., Heise, A. & Gathergood, N., 01.01.2017, In: RSC Advances. 7, 4, p. 2115-2126 12 p.

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  4. Published

    Transformation products in the water cycle and the unsolved problem of their proactive assessment: A combined in vitro/in silico approach

    Menz, J., Toolaram, A. P., Rastogi, T., Leder, C., Olsson, O., Kümmerer, K. & Schneider, M., 01.01.2017, In: Environmental international. 98, p. 171-180 10 p.

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  5. Use of lignins from sugarcane bagasse for assembling microparticles loaded with Azadirachta indica extracts for use as neem-based organic insecticides

    Costa, E. S., Perlatti, B., Da Silva, E. M., Matos, A. P., Da Silva, M. F. G. F., Fernandes, J. B., Zuin, V. G., Da Silva, C. M. P. & Forim, M. R., 01.01.2017, In: Journal of the Brazilian Chemical Society. 28, 1, p. 126-135 10 p.

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  6. Published

    Forschendes Lernen als Beispiel eines inklusiven Ansatzes für den Fachunterricht

    Abels, S. J. & Koliander, B., 01.2017, Vielfalt als Chance: Vom Kern der Sache. Svehla , H., Schörkhuber , B. & Rabl, M. (eds.). LIT Verlag, Vol. 13. p. 53-60 8 p. (Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule; vol. 13).

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  7. Published

    Der „reflective practicioner“: Leitfigur oder Kategorienfehler einer reflexiven Lehrerinnen- und Lehrerbildung?

    Leonhard, T. & Abels, S. J., 2017, Reflexive Lehrerbildung revisited : Traditionen - Zugänge - Perspektiven. Berndt, C., Häcker, T. & Leonhard, T. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 46-55 10 p.

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  8. Published

    Inklusion – aber wie? Methoden und Materialien aus der Praxis für die Praxis

    Abels, S. & Markic, S., 2017, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 28, 162, p. 8-11 4 p.

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  9. Published

    Intentionelle Modifizierung des Lipidprofils des initialen oralen Biofilms durch Mundspülung mit Leinöl

    Reich, M., Kümmerer, K., Robertson, J., Hannig, M. & Hannig, C., 2017, In: Deutsche Zahnärztliche Zeitschrift. 72, S, p. D8 1 p.

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  10. Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN)

    Kirschner, S., Sczudlek, M., Tepner, O., Borowski, A., Fischer, H. E., Lenske, G., Leutner, D., Neuhaus, B. J., Sumfleth, E., Thillmann, H. & Wirth, J., 2017, Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals: Interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven. Gräsel, C. & Trempler, K. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 113-130 18 p.

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  11. Published

    Rotkohlsaftindikator und Kristalldeo – eine unerklärliche Reaktion? Mit Unterstützung von Modellen eine komplexe Farbreaktion erklären

    Lembens, A., Abels, S. & Steininger, R., 2017, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 28, 159, p. 34-37 4 p.

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