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  1. 2006
  2. Published

    Users' contributions to radical innovation: evidence from four cases in the field of medical equipment technology

    Lettl, C., Herstatt, C. & Gemuenden, H. G., 2006, In: Science. 36, 3, p. 251--272

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Vergleichende Politikwissenschaft: ein einführendes Studienhandbuch

    Berg-Schlosser, D. (Editor) & Müller-Rommel, F. (Editor), 2006, 4., überarb. und erw. Aufl., Nachdr. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 416 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  4. Published

    Verstehen und Pädagogik: Annäherungen an ein nicht zu vergessendes Thema

    Gaus, D. & Uhle, R., 2006, Wie verstehen Pädagogen ?: Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft. Gaus, D. & Uhle, R. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 7-14 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Published

    Von 1700 bis ins 3. Jahrtausend

    Faulstich, W., 2006, Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht Verlag. 192 p. (UTB)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  6. Published

    Von den Anfängen bis 1700

    Faulstich, W., 2006, Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht Verlag. 189 p. (UTB)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  7. Wie verändert sich die mathematische Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe

    Ehmke, T., Blum, W., Neubrand, M., Jordan, A. & Ulfig, F., 2006, PISA 2003: Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres. Prenzel, M., Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rost, J. & Schiefele , U. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 63-86 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Wie verstehen Pädagogen? Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft

    Gaus, D. (Editor) & Uhle, R. (Editor), 2006, 1. Aufl. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 266 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  9. Published

    Wirtschaftspsychologie in der Mongolei: Aufbau eines Studienprogramms und Netzwerks in Ulaanbaatar

    Günther, U., Bildat, L. & Tsetsegmaa, T., 2006, In: Wirtschaftspsychologie. 8, 1, p. 7-10 4 p.

    Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research

  10. Published

    Zum Erkenntnispotenzial von künstlichen Bildsystemen

    Bisanz, E., 2006, In: Image: Zeitschrift für interdisziplinäre Bildforschung. 4, p. 71-78 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  11. Published

    Zum Verhältnis von Sexualverhalten, sexuellen Funktionsstörungen und Persönlichkeitstypus

    Kerscher, K. H. I., 2006, Lüneburg: Universität Lüneburg, 19 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Research

  12. 2005

  13. Democratization as the growth of freedom: the human development perspective

    Welzel, C. P. & Inglehart, R., 01.12.2005, In: Japanese Journal of Political Science. 6, 3, p. 313-343 31 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  14. Framework for empirical research on science teaching and learning

    Fischer, H. E., Klemm, K., Leutner, D., Sumfleth, E., Tiemann, R. & Wirth, J., 01.12.2005, In: Journal of Science Teacher Education. 16, 4, p. 309-349 41 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  15. ISEI, ISCED, HOMEPOS, ESCS: Indikatoren der sozialen Herkunft bei der Quantifizierung von sozialen Disparitäten

    Ehmke, T. & Siegle, T., 01.12.2005, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 8, 4, p. 521-539 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  16. Published

    Sex differences in general knowledge in German and Northern Irish university students

    Lynn, R., Wilberg-Neidhardt, S. & Margraf-Stiksrud, J., 01.12.2005, In: Sexualities, Evolution and Gender. 7, 3, p. 277-285 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  17. Tensile and compressive creep behaviour of Al2O3 (Saffil®) short fiber reinforced magnesium alloy AE42

    Dieringa, H., Huang, Y., Maier, P., Hort, N. & Kainer, K. U., 25.11.2005, In: Materials Science and Engineering A. 410-411, p. 85-88 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  18. Bundestagswahl 2005: Kontext, Ergebnisse, absehbare Konsequenzen

    Grotz, F., 18.11.2005, In: Zeitschrift für Staats- und Europawissenschaften. 3, 3, p. 470-495 26 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  19. Published

    Late Pleistocene vegetation of the basin of Phlious, NE-Peloponnese, Greece

    Urban, B. & Fuchs, M., 01.11.2005, In: Review of Palaeobotany and Palynology. 137, 1-2, p. 15-29 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  20. Published

    Recommendations for the evaluation of transdisciplinary research

    Loibl, M. C., 01.11.2005, In: GAIA. 14, 4, p. 351-353 3 p.

    Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research

  21. Published

    Impact of prescribed burning on the nutrient balance of heathlands with particular reference to nitrogen and phosphorus

    Niemeyer, T., Niemeyer, M., Mohamed, A., Fottner, S. & Härdtle, W., 11.2005, In: Applied Vegetation Science. 8, 2, p. 183-192 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  22. Patientennahe assessmentinstrumente in der deutschsprachigen rehabilitationsforschung - Aktuelle entwicklungen aus dem förderschwerpunkt "rehabilitationswissenschaften"

    Zwingmann, C., Moock, J. & Kohlmann, T., 01.10.2005, In: Die Rehabilitation. 44, 5, p. 307-315 9 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

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