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  1. 2021
  2. Published

    Information Extraction from Invoices: A Graph Neural Network Approach for Datasets with High Layout Variety

    Krieger, F., Drews, P., Funk, B. & Wobbe, T., 2021, Innovation Through Information Systems - Volume II: A Collection of Latest Research on Technology Issues. Ahlemann, F., Schütte, R. & Stieglitz, S. (eds.). Cham: Springer Science and Business Media Deutschland, p. 5-20 16 p. (Lecture Notes in Information Systems and Organisation; vol. 47).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  3. Published

    Inklusion als Phänomen in Chemie- und Physikdidaktik – Gemeinsamkeiten und Unterschiede

    Abels, S. & Stinken-Rösner, L., 2021, Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion: Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion. Braksiek, M., Golus, K., Gröben, B., Heinrich, M., Schildhauer, P. & Streblow, L. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 273-292 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

  4. Published

    Inklusion und Naturwissenschaften systematisch verknüpfen

    Stinken-Rösner, L., Abels, S., Hundertmark, S., Menthe, J., Nehring, A. & Rott, L., 2021, Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?: Online Jahrestagung 2020 der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Habig, S. (ed.). Duisburg: Universität Duisburg-Essen, p. 169-172 4 p. (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP); vol. 41).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer

  5. Published

    Inklusive Begabungsförderung im Chemieunterricht

    Abels, S. & Brauns, S., 2021, Inklusive Begabungsförderung in den Fachdidaktiken: Diskurse, Forschungslinien und Praxisbeispiele. Kiso, C. J. & Fränkel, S. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 111-123 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst: Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5

    Fohr, T., 2021, Berlin: Walter de Gruyter. 565 p. (DaZ-Forschung - Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit und Migration; vol. 22)

    Research output: Books and anthologies › Book

  7. Published

    Introduction to The Psychology of Entrepreneurship: the Next Decade

    Gielnik, M., Cardon, M. S. & Frese, M., 2021, The Psychology of Entrepreneurship: New Perspectives. Gielnik, M. M., Cardon, M. S. & Frese, M. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 1-4 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  8. Is neoliberalism still spreading? The impact of international cooperation on capital taxation

    Hakelberg, L. & Rixen, T., 2021, In: Review of International Political Economy. 28, 5, p. 1142-1168 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Kollektive Gefährdungslage Corona – Die Pandemie in der Asylrechtsprechung am Beispiel Afghanistan

    Feneberg, V. & Pettersson, P., 2021, In: Zeitschrift für Ausländerrecht und Ausländerpolitik (ZAR). 41, 5-6, p. 196-204 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  10. Kunst erleben mit der Applikation Actionbound: Chancen und Grenzen eines digitalen Lernarrangements für DaFZ-Lernende im Kunstmuseum

    Fohr, T., 2021, Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung?: DGFF-Tagungsband. Eisenmann, M. & Steinbock, J. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 61–80 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  11. Landschaftsbilder und Landschaftsverständnisse in Politik und Praxis

    Walsh, C. (Editor), Kangler, G. (Editor) & Schaffert, M. (Editor), 2021, Wiesbaden: Springer VS. 157 p. (RaumFragen: Stadt - Region - Landschaft; vol. 1)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

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