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2010
Published
Technik, Medium, Kommunikation Zur semeiotischen Struktur des Blogs: Der Blog als Zeichen Symbol kritischen common-sense
Tribel, A., 2010, Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller. 100 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Terminologien/Semantik
Welge, R., 2010, Interoperabilität von AAL-Systemkomponenten: Stand der Technik, Arbeitsgruppe „Schnittstellenintegration und Interoperabitität“ der BMBF/VDE Innovationspartnerschaft AAL. Eichelberg, M. (ed.). Berlin: VDE Verlag, Vol. 1. p. 159-163 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung
Seifert, A. & Schaper, N., 2010, In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 3, 2, p. 179-199 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Vergleichsarbeiten
Kuhl, P., Emmrich, R. & Vogt, A., 2010, Bildung in Berlin und Brandenburg 2010: Ein indikatorengestützter Bericht zur Bildung im Lebenslauf. Berlin: Institut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg und Amt für Statistik Berlin-Brandenburg, p. 225-236 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to scientific reports › Research
Published
Verhalten ändern - im Team geht’s besser: Die KESS-Methode - Arbeitsbuch für Kursteilnehmer
Sieland, B. & Heyse, H., 2010, Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht Verlag. 126 p.
Research output: Books and anthologies › Book
Vermittlung von "Good-Practice"-Methoden eines erziehenden Sportunterrichts im Rahmen des Lehramtsstudiums Sport - Evaluation eines Blended-Learning-Seminars
Faßbeck, G., 2010, Ungewissheit: sportpädagogische Felder im Wandel: Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 11. - 13. Juni 2009 in Hildesheim. Frei, P. & Körner, S. (eds.). 1. ed. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 72-76 5 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft ; vol. 200).
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
Published
Von Alltagspraxen, Aushandlungen und Irritationen: Lebensentwürfe und prekäre Verhältnisse in der geschlechtersensiblen Bildungsarbeit
Offen, S., 2010, In: Gender. 2, 1, p. 152-160 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
Published
Welchen Beitrag leistet die peer group für die Lesemotivation von Schülerinnen und Schülern zu Beginn der Sekundarstufe?
Philipp, M., Gölitz, D. & Salisch, M., 2010, In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 57, 4, p. 241-256 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
„Why Do Intellectuals Oppose Capitalism?“: Mises, Nozick und die Interdependenz von Sozialstruktur und Semantik
Beckmann, M., 2010, Ludwig von Mises’ gesellschaftstheoretische Praxeologie. Pies, I. & Leschke, M. (eds.). Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, p. 183-190
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Wissenstransfer für unternehmerische Nachhaltigkeit: Chancen für Forschung & Praxis
Schaltegger, S. (Editor), 2010, Lüneburg: Centre for Sustainability Management. 19 p. (CSM-Newsletter; vol. 9)
Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Transfer

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