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    28231 - 28240 out of 33,816Page size: 10
    1. 2020

    2. BAuA-Arbeitszeitbefragung: Vergleich 2015 – 2017 – 2019

      Wöhrmann, A. M., Backhaus, N. & Tisch, A., 2020, Dortmund, Berlin, Dresden: Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin, 105 p. (BAuA: Bericht).

      Research output: Working paper › Project reports › Transfer

    3. In preparation

      Bearbeitung des Stichworts "Ethical Standards for International Judges"

      Terhechte, J. P., 2020, (In preparation) Max Planck Enzyklopedia of International Procedural Law (EPIEL). Fabri, H. R. & Wolfrum, R. (eds.). Oxford University Press, 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Transfer

    4. Published

      Becoming-Environmental: Toward a Critique of Environmentality as Power-Form, World-Form, and Capital-Form

      Hörl, E., 2020, Hybrid Ecologies. Witzgall, S., Kesting, M., Muhle, M. & Nachtigall, J. (eds.). Zürich: Diaphanes Verlag, p. 197-208 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    5. Beobachtung der Vermittlung von selbstreguliertem Lesen im Deutschunterricht mit dem Beobachtungsbogen Lestra-BD

      Schmitz, A., Karstens, F. & Jost, J., 2020, Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Mackowiak, K., Beckerle, C., Gentrup, S. & Titz, C. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 103-119 17 p. ( Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    6. Published

      Berufliche Bildung für Inklusion: Das didaktische Prinzip Forschendes Lernen in der Fachschule für Sozialpädagogik

      Christ, M., Karber, A., Mertens, V. & Wustmann, C., 2020, In: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 74, 184, p. 26-28 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

    7. Beteiligungs- und Beschwerdemanagement in der Inobhutnahme

      Equit, C. & Lewis, G., 2020, Handbuch Inobhutnahme: Grundlagen – Praxis und Methoden – Spannungsfelder. 1 ed. Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 303-318 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

    8. Published

      Bewegung in die Schulen! Über die Gefahr von teilweise irreversiblen Blockaden des psychomotorischen Entwicklungspotentials bei Kindern und Jugendlichen in der Schule und Vorschläge zu einer Veränderung durch SprechSport.

      Puchalla, D., Roeßler, A. & Strechel, A., 2020, In: Sprechen. 37., 70, p. 44-66 22 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    9. Published

      Bildung für nachhaltige Entwicklung in der schulischen Praxis verankern

      Barth, M. & Bürgener, L., 2020, In: Weiterbildung. 2, p. 21-23 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    10. Published

      Bildung für nachhaltige Entwicklung und ihre Potenziale für eine zukunftsfähige Grundschule

      Singer-Brodowski, M. & Kater-Wettstädt, L., 2020, Kinder lernen Zukunft: Über die Fächer hinaus: Prinzipien und Perspektiven. Hecker, U., Lassek, M. & Ramseger, J. (eds.). Frankfurt: Der Grundschulverband, p. 36 - 46 11 p. (Beiträge zur Reform der Grundschule; vol. 151).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    11. Published

      Bildungstheorie und digitale Bildung: Von der Notwenigkeit einer kritischen Medienpädagogik

      Damberger, T., 2020, In: Friedrich-Jahresheft. XXXVIII, p. 18-19 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

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