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1851 - 1860 out of 34,038Page size: 10

  1. “The whole is greater than the sum of its parts” – Exploring teachers’ technology readiness profiles and its relation to their emotional state during COVID-19 emergency remote teaching

    Pozas, M., Letzel-Alt, V. & Schneider, C., 30.11.2022, In: Frontiers in Education. 7, 11 p., 1045067.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    Rezension von: Standhartinger, Angela: Handbuch zum Neuen Testament. 11,1, Der Philipperbrief, Mohr Siebeck 2021, ISBN 9783161601026.

    Wojtkowiak, H., 01.09.2022, In: Theologische Literaturzeitung. 147, 9, p. 811-813 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Länderleitentscheidungen durch das Bundesverwaltungsgericht. Der Gesetzesentwurf der Bundesregierung zur Beschleunigung der Asylgerichtsverfahren und Asylverfahren

    Feneberg, V. & Pettersson, P., 08.11.2022, 6 p. Berlin : Max Steinbeis Verfassungsblog gGmbH.

    Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research

  4. Rückkehrhilfen gegen alsbaldige Verelendung. Wie nachhaltig muss die Rückkehrförderung bei Abschiebungsverboten sein?

    Feneberg, V., 21.07.2022, 6 p. Berlin : Max Steinbeis Verfassungsblog gGmbH.

    Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research

  5. Schutz vor extremer Armut - Asylrechtsfortbildung durch Verwaltungsgerichte

    Feneberg, V. & Pettersson, P., 2022, In: Neue Zeitschrift für Verwaltungsrecht. 41, 20, p. 1519-1524 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  6. It's Not What You Know, It's How You Use It: The Application of Country of Origin Information in Judicial Refugee Status Determination Decisions - A Case Study of Germany

    Feneberg, V., Gill, N., Hoellerer, N. I. J. & Scheinert, L., 01.06.2022, In: International Journal of Refugee Law. 34, 2, p. 241-267 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. „Und das nenn' ich Nehmermentalität.": Rassistische Adressierungen von Eltern in der Schule im Kontext des sozialstaatlichen Aktivierungsdiskurses

    Kollender, E., 15.02.2022, Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse. Akbaba, Y., Bello, B. & Fereidooni, K. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, p. 167-190 24 p. (Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse (PPM)).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  8. I’m in a Hurry, I Don't Want to Know! Strategic Ignorance Under Time Pressure

    Jarke-Neuert, J. & Lohse, J., 23.06.2022, In: Journal of Experimental Psychology: General. 151, 11, p. 2833-2845 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. A victim of regulatory arbitrage? Automatic exchange of information and the use of golden visas and corporate shells

    Ahrens, L., Hakelberg, L. & Rixen, T., 01.07.2022, In: Regulation and Governance. 16, 3, p. 653-672 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. New room to maneuver? National tax policy under increasing financial transparency

    Ahrens, L., Bothner, F., Hakelberg, L. & Rixen, T., 01.04.2022, In: Socio-Economic Review. 20, 2, p. 561-583 23 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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