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1301 - 1310 out of 36,898Page size: 10

  1. Schulen der wirtschaftsberuflichen Bildung im Umgang mit dem Lernfeldparadoxon – eine qualitativ-empirische Exploration didaktischer Jahresplanungen

    Hantke, H. & Pranger, J., 2025, (Accepted/In press) Kann Schule gesellschaftlich bilden? : Beiträge der sozioökonomischen Bildung in der Sekundarstufe II. Hagedorn, U., Hedtke, R. & Tafner, G. (eds.). Wiesbaden: Springer VS

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  2. Allgemeine Befugnisse und allgemeine Vorschriften (§§ 14–20 BPolG)

    Gerlach, J., 2025, BeckOK Sicherheits- und Polizeirecht Bund. Dietrich, J.-H., Kießling, A. & Buchheim, J. (eds.). C.H. Beck Verlag

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  3. Toward a New Aesthetics: Institutional Criticism in Art Education from 1900 to Today

    Neugärtner, S. (Editor), Buchloh, B., Holert, T., Capper, E. R., Saletnik, J., Sprowl, R., Foster, N., Sadka, N., Leam, S., Watts, J., Kindsfather, E., Akoi-Jackson, B., Nogueira, I., Bruhn, K. & Schoel, M.-C., 04.2025, (In preparation) Boston/Leiden: Brill Verlag. 300 p. (Doing Arts Thinking: Arts Practice, Research and Education; vol. 18)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  4. Exploring priority and year effects on plant diversity, productivity and vertical root distribution: first insights from a grassland field experiment

    Alonso-Crespo, I. M., Temperton, V., Fichtner, A., Niemeyer, T., Schloter, M. & Delory, B., 03.2025, In: Journal of Vegetation Science. 36, 2, 41 p., e70026.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe von Wirtschaftsdidaktik an Berufsschulen – Vorschlag einer curricularen (Weiter-)Entwicklung des Lernfeldunterrichts

    Hantke, H., 2025, Handbuch Demokratiebildung und Fachdidaktik: Band 2: Fachperspektiven. Achour, S., Sieberkrob, M., Pech, D., Zelck, J. & Eberhard, P. (eds.). Frankfurt am Main: Wochenschau-Verlag, (Politik und Bildung).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  6. Art. 51 VO (EU) 651/2014 zur Gruppenfreistellung (Sozialbeihilfen für die Beförderung von Einwohnern entlegener Gebiete)

    Gerlach, J., 2025, Europäisches Beihilfenrecht. Bungenberg, M. (ed.). 2. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

  7. Gestörter Suspense und metaphysische Spannung in Stifters "Prokopus"

    Albes, C., 2025, Metaphysische Spannung / Gestörter Suspense: Adalbert Stifter, Theodor Storm, Conrad Ferdinand Meyer und das 19. Jahrhundert. Albes, C. (ed.). Berlin/Boston: Walter de Gruyter, p. 39-67 29 p. (Untersuchungen zur deutschen Literaturgeschichte; vol. 169).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  8. Metaphysische Spannung / Gestörter Suspense: Adalbert Stifter, Theodor Storm, Conrad Ferdinand Meyer und das 19. Jahrhundert

    Albes, C. (Editor), 17.11.2025, Berlin/Boston: Walter de Gruyter. 261 p. (Untersuchungen zur deutschen Literaturgeschichte; vol. 169)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  9. US English and Pragmatic Norms

    Barron, A., 01.01.2025, The Wiley-Blackwell Encyclopedia of World Englishes: Translanguaging and world Englishes - Zimbabwe English. Bolton, K. (ed.). Hoboken: Wiley-Blackwell Publishing Ltd., Vol. 6. p. 3937-3947 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Gsa-kelm-kf: A Hybrid Model for Short-Term Traffic Flow Forecasting

    Chai, W., Zhang, L., Lin, Z., Zhou, J., Zhou, T. & Mercorelli, P., 01.2024, In: Mathematics. 12, 1, 16 p., 103.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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