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Published
The economic insurance value of ecosystem resilience
Baumgärtner, S. & Strunz, S., 05.2014, In: Ecological Economics. 101, 6, p. 21-32 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Empathy and Donation Behavior Toward Happy and Sad Chimpanzees
Telle, N.-T. & Pfister, H.-R., 2014, In: Human-Animal Interaction Bulletin. 2, 2, p. 1-20 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Psychische Erkrankungen von Lehrkräften: Berufsbezogene Therapie- und Präventionsangebote
Hillert, A., Koch, S., Kiel, E., Weiß, S. & Lehr, D., 2014, In: Empirische Pädagogik. 28, 2, p. 190-204 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Charakteristika des Modellgebietes Lüneburger Heide
Grocholl, J., Mersch, I., Rechid, D. & Urban, B., 2014, Klimawandel in der Lüneburger Heide: Kulturlandschaften zukunftsfähig gestalten. Urban, B., Becker, J., Mersch, I., Meyer, W., Rechid, D. & Rottgardt, E. (eds.). Hamburg: TuTech Verlag, Vol. 6. p. 5-9 5 p. (Berichte aus den Klimzug-Nord Modellgebieten; vol. 6).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Priority effects of time of arrival of plant functional groups override sowing interval or density effects: A grassland experiment
Von Gillhaussen, P., Rascher, U., Jablonowski, N. D., Plückers, C., Beierkuhnlein, C. & Temperton, V. M., 31.01.2014, In: PLoS ONE. 9, 1, 11 p., e86906.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Credit frictions, selection into external finance and gains from trade
Unger, F., 01.11.2021, In: Canadian Journal of Economics. 54, 3, p. 1206-1251 46 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Wie werden Lerngegenstände zu Gegenständen? Probleme eines Lernbegriffs für die Pädagogik einer frühen Kindheit
Dietrich, C., 2015, Erziehungswissenschaftliche Perspektiven in frühpädagogischer Theoriebildung und Forschung. Stenger, U., Edelmann, D. & König, A. (eds.). 1 ed. Weinheim : Beltz Juventa Verlag, p. 68-83 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Lernaufgaben - auch Kernstücke sprachbildenden Unterrichts
Neumann, A., 12.06.2018, Sprachsensibler Unterricht an beruflichen Schulen: Didaktische Überlegungen zu einer integrativen Sprachbildung. Neumann, A. & Tessmer, E. (eds.). 1 ed. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, p. 35-48 14 p. 3. (Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache; vol. 4).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Die EU-Parlamentsbeschlüsse vom 03.04.2014 zur Regulierung der europäischen Abschlussprüfung: Bestandsaufnahme ausgewählter Maßnahmen unter besonderer Berücksichtigung der Kooperation zwischen Abschlussprüfer und Aufsichtsrat bzw. Prüfungsausschuss
Velte, P., 2014, In: Steuern und Bilanzen . 16, 9, p. 324-333 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Legitimationstechniken, Sicherheitspraktiken: Von der Normalität des Staatsverbrechens
Fuchs, W. & Kretschmann, A., 2007, In: Kriminologisches Journal. 39, 4, p. 260-277 18 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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