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Published
Mündlichkeit fördern und bewerten: Anregungen zur Differenzierung im kommunikativen Englischunterricht
Edelhoff, C. (Editor) & Schmidt, T. (Editor), 2013, Braunschweig: Diesterweg. 54 p. (Perspektiven Englisch; no. 11)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Education
Published
Real-Time Advertising
Stange, M. & Funk, B., 10.2014, In: Business and Information Systems Engineering. 6, 5, p. 305-308 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Wie anfangen? Literarische Entwürfe des Beginnens
Steierwald, U. R., 09.2016, Berlin: Duncker & Humblot GmbH. 89 p. (Lectiones Inaugurales; vol. 13)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
Published
Umweltkommunikation in lokalen Agenda 21-Prozessen
Stoltenberg, U., 2000, Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia. Nora, E. & Stoltenberg, U. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 11-14 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Standing Still: Eine Ballade für Baku
Zuther, D., 20.05.2012, In: Praxis des Musikunterrichts. 110, p. 4-13 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Partei ergreifen im Interesse der Welt: Eine Studie zur politischen Urteilskraft im Denken Hannah Arendts
Meints-Stender, W., 01.04.2011, 1 ed. Bielefeld: transcript Verlag. 264 p. (Edition moderne Postmoderne)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
Rechnungslegung und Interne Revision vor einer Neuausrichtung
Velte, P., Sassen, R. & Pasternack, N.-A., 2007, In: Accounting . 10, 12, p. 8-10 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
Published
Wie kann Literaturunterricht gelingen? Ein Versuch aus der Perspektive der lesebiographischen Forschung
Garbe, C., 2010, Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik. Albes, C. & Saupe, A. (eds.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 193-210 18 p. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; vol. 20).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
§ 348 Erfüllung Zug-um-Zug
Schall, A., 01.02.2022, beck-online.GROSSKOMMENTAR: BGB. Gsell, B., Krüger, W., Lorenz, S. & Mayer, J. (eds.). München: C.H. Beck Verlag, p. Rn. 1-6
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research
Aufgaben und Aufgabenkulturen
Kleinknecht, M. P., Bohl, T., Maier, U. & Metz, K., 2014, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 142, p. 10-13 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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