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Contributions to collected editions/anthologies › Research › Peer-reviewed
Was kommt nach dem »transnational turn«? Perspektiven für eine kritische Migrationsforschung
Bojadžijev, M. & Römhild, R., 2014, Vom Rand ins Zentrum: Perspektiven einer kritischen Migrationsforschung. 1 ed. Berlin: Panama Verlag, p. 10-24 15 p. (Berliner Blätter, Ethnographische und ethnologische Beiträge; no. 65).
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Was können Kinder nach vier Jahren evangelischem Religionsunterricht an der Grundschule?
Roose, H., 2011, Jesus würde sagen: Nicht schlecht !: Kindertheologie und Kompetenzorientierung. Kraft, F., Freudenberger-Lötz, P. & Schwarz, E. E. (eds.). Stuttgart: Calwer Verlag GmbH, p. 17-39 19 p. (Jahrbuch für Kindertheologie : Sonderband; vol. 2011).
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Wasser
Kümmerer, K., 1999, Umweltmedizin: Grundlagen der Umweltmedizin - klinische Umweltmedizin - ökologische Medizin. Mersch-Sundermann, V. (ed.). 1. ed. Stuttgart: Thieme Verlag, p. 80-84 5 p.
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Wasser
Wessely, C., 2011, Eine Naturgeschichte des 21. Jahrhunderts: Festgabe für Hans-Jörg Rheinberger. Azzouni, S., Kursell, J., Schmidgen, H. & Wittmann, B. (eds.). Berlin: Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, p. 234-236 3 p.
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Published
››Was tun?›› # 5234766: Kunstpädagogik/Kunstvermittlung unter den Bedingungen des ökonomisierten Bildungswesen - 10 Splitter
Maset, P., 2012, Künstlerische Kunstpädagogik : Ein Diskurs zur künstlerischen Bildung . Buschkühle, C-P. (ed.). 1. Auflage 2012 ed. Oberhausen : Athena Verlag, p. 467-472 6 p. (Kunst und Bildung; vol. 9).
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Published
Was und wo sind POPs ?
Lammel, G., Palm, W-U. & Zetzsch, C., 2011, Chemie über den Wolken: ... und darunter: Das offizielle Buch der Gesellschaft Deutscher Chemiker zum Internationalen Jahr der Chemie 2011. Zellner, R. (ed.). 1 ed. Weinheim: Wiley-VCH Verlag, p. 211-220 10 p.
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Was will der Wagner? Gedanken zu einem Szenario der Opernfeindlichkeit
Levin, D. J., Woisnitza, M. (Translator) & Wälchli, T. (Translator), 2012, Theaterfeindlichkeit . Diekmann, S., Wild, C. & Brandstetter, G. (eds.). 1. ed. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 87-98 12 p.
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Was wirkt? Der Plakatparcours - ein Erfahrungsbericht
Hanemann, N. & Woltjen, G., 2009, Kultur | Natur. Kunst und Philosophie im Kontext der Stadtentwicklung: Textband. Haarmann, A. & Lemke, H. (eds.). Berlin: Jovis Verlag, p. 187-198 12 p.
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Was wir messen, wenn wir Unterrichtsqualität messen: Inter-Beobachter-Reliabilität und -Übereinstimmung bei Unterrichtsbeobachtungen im Rahmen von Schulinspektion
Pietsch, M. & Müller, S., 2011, Schulinspektionen in Deutschland - eine erste empirische Zwischenbilanz. Müller, S., Pietsch, M. & Bos, W. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 33-56 24 p.
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"Was wissen wir denn nun?": Sechzig Jahre Forschung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Schmidt, H., 2012, Zahlen, Daten, Fakten - Wissen und Wirkungen (in) der Kinder- und Jugendarbeit.Nürnberger Forum der Kinder- und Jugendarbeit 2011. Kammerer, B. (ed.). Nürnberg: emwe-Verl., p. 65-83 19 p.
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Published
Water and soil towards sustainable land use
Urban, B., 01.01.2002, Sustainable water and soil management. Kunst, S. (ed.). Berlin [u.a.]: Springer, p. 261-293 33 p.
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Published
Water Policy and Governance in Transition: The EU Water Framework Directive
Kochskämper, E. & Newig, J., 2021, Water Resilience: Management and Governance in Times of Change. Baird, J. & Plummer, R. (eds.). Cham: Springer Nature AG, p. 23-40 18 p. (Water Resilience).
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Published
Water quantity and quality in the Zerafshan River basin: Only an upstream riparian problem?
Olsson, O., Wegerich, K. & Kabilov, F., 08.04.2016, Water and Security in Central Asia: Solving a Rubik's Cube. Stucki, V., Wegerich, K., Rahaman, M. M. & Varis, O. (eds.). Taylor and Francis Inc., p. 99-111 13 p.
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"Wat essen heißt. Und wie wichtig dat is.“: Über Essen und die Gaben der Nahrung
Schmidt, F., 2014, Nahrung als Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven auf einen anthropologischen Zusammenhang. Althans, B., Schmidt, F. & Wulf, C. (eds.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 16-32 17 p.
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Published
We Are the Art, Whoever We Are
Leeb, S. A., 2011, Under Deconstruction . Castro, L., Ólafsson, Ó. & Blumenstein, E. (eds.). Berlin: Sternberg Press, p. 16-26 11 p.
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Published
Wege der Anti-Dialektik
Nigro, R., 01.01.2022, Zweite Natur: Stuttgarter Hegel-Kongress 2017. Honneth, A. & Julia, C. (eds.). Frankfurt am Main: Vittorio Klostermann, p. 273-284 12 p. (GEIST UND GESCHICHTE; vol. 6)(Veröffentlichungen der Internationalen Hegel-Vereinigung ; vol. 30).
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Wege ins Studium für nicht-traditionelle Studierende: Weiterbildung "Brückenkurs" als Möglichkeit des Hochschulzugangs
Eylert-Schwarz, A., 2017, Karrierewege eröffnen: Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung. Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 267-278 12 p.
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Wege zur Kooperation: Rahmenbedingungen, Merkmale und Beziehungsstrukturen bei der Kooperation zwischen Grundschule und Musikschule
Kulin, S. & Schwippert, K., 2014, Mit Mikrofon und Fragebogen in die Grundschule: Jedem Kind ein Instrument (JeKi) - eine empirische Längsschnittstudie zum Instrumentalunterricht. Lehmann-Wermser, A., Busch, V., Schwippert, K. & Nonte, S. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 129-162 34 p.
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Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik: Theoretische und empirische Impulse aus einer Aufgabenkulturanalyse
Bohl, T. & Kleinknecht, M. P., 2009, Allgemeine Didaktik und Lehr-Lernforschung: Kontroversen und Entwicklungsperspektiven einer Wissenschaft vom Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 145-157 13 p.
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Weiterentwicklung der Vorstandsvergütungssysteme im Rahmen der Sustainable Corporate Governance
Velte, P., Weber, S. C. & Lentfer, T., 2018, Rechnungslegung, Steuern, Corporate Governance, Wirtschaftsprüfung und Controlling: Beiträge aus Wissenschaft und Praxis. Velte, P., Müller, S., Weber, S., Sassen, R. & Mammen, A. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer, p. 269-287 19 p.
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Welche kognitiven Fähigkeiten von jungen Kindern sagen ihre Fortschritte beim Wissen über Emotionen voraus?
von Salisch, M., Klinkhammer, J. & Hänel, M., 2015, Entwicklung und Förderung in der frühen Kindheit: Interdisziplinäre Perspektiven. Cloos, P., Koch, K. & Mähler, C. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 115 - 132 18 p.
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Welche Rolle spielt die Dauer eines Praktikums? Befunde auf der Basis von Kompetenzselbsteinschätzungen
Gröschner, A. & Müller, K., 2014, Ein Praxissemester in der Lehrerbildung: Konzepte, Befunde und Entwicklungssperspektiven am Beispiel des Jenaer Modells. Kleinespel, K. (ed.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 62-76 15 p.
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Weltanschauliche Voraussetzungen naturwissenschaftlicher Welterkenntnis im Dialog zwischen Naturwissenschaft und Glaube: Die Beurteilung der Debatte
Mühling, M., 2009, Atheistischer und jüdisch-christlicher Glaube: Wie wird Naturwissenschaft geprägt?. Hahn, H-J., McClary, R. & Thim-Mabrey, C. (eds.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 254-257 4 p.
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Weltarmut und geistiges Eigentum: Gerechtigkeitstheoretische Anmerkungen zum Agreement on Trade-Related Aspects of Intellectual Property Rights
Schefczyk, M., 2007, Weltarmut und Ethik. Bleisch, B. & Schaber, P. (eds.). Paderborn: mentis Verlag, p. 297-315 19 p.
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Welteis: Die „Astronomie des Unsichtbaren“ um 1900
Wessely, C., 2008, Pseudo-Wissenschaft. Konzeptionen von Nicht-Wissenschaftlichkeit in der Wissenschaftsgeschichte. Rupnow, D., Lipphardt, V., Thiel, J. & Wessely, C. (eds.). Frankfurt/Main: Suhrkamp Verlag, p. 163-193 31 p.
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Weltentzug und Weltzerfall (world-withdrawal and world-decay): Heidegger’s notions of withdrawal from the world and the decays of worlds in the times of computer games
Fuchs, M., 01.01.2016, Philosophical Perspectives on Play. Maclean, M., Russell, W. & Ryall, E. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 152-165 14 p.
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Weltmilitär
Spreen, D., 2012, Die Reform der Bundeswehr: Von Menschen für Menschen. Buch, D. (ed.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 51-60 9 p.
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Weltorientierung fängt in der Kita an! Neue Perspektiven für die Zusammenarbeit von Schule und Kita durch das Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Benoist, B., 2013, Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule. Stoltenberg, U. (ed.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 1. p. 129-149 21 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; vol. 1).
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Weltzivilgesellschaft und Gewalt: Ordnungskonstitutive Gewalt im Zeitalter des globalen Politischen
Spreen, D., 2012, Krieg und Zivilgesellschaft. Spreen, D. & von Trotha, T. (eds.). Berlin: Duncker & Humblot GmbH, p. 33-95 62 p. (Soziologische Schriften; vol. 84).
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„Wem und wie sag’ ich’s denn am besten?“ – Bildung und Kommunikation zur Anpassung an regionale Folgen des Klimawandels
Katz, C. & Schreck, C., 2014, Klimafolgenanpassung im Biosphärenreservat Niedersächsische ELBTALAUE– Modellregion für nachhaltige Entwicklung. Prüter, J., Keienburg, T. & Schreck, C. (eds.). Hamburg: TuTech Verlag, p. 113-118 6 p. (Berichte aus den KLIMZUG-NORD Modellgebieten; vol. 5).
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Wenn Batterien unter die Haut gehen
Hille, L., 29.11.2021, Reichweitenangst: Batterien und Akkus als Medien des Digitalen Zeitalters. Müggenburg, J. (ed.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 63-76 14 p.
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"Werde, der du bist": Selbstwirksamkeitserwartungen und individuelle Professionalisierung von Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildnern
Schütz, J. & Nittel, D., 2015, Professionalisierung und Erwachsenenbildung: Selbstverständnis - Entwicklungslinien - Herausforderungen. Justen, N. & Mölders, B. (eds.). 1 ed. Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 59-74 16 p.
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Wertermittlung von Mauerwerksbauten nach Vergleichswert, Sachwert und Ertragswert
Ohler, A., 2014, Mauerwerksbau aktuell 2014: Praxishandbuch für Architekten und Ingenieure. Graubner, C-A., Rast, R. & Schneider, K-J. (eds.). Berlin: Beuth Verlag, 15 p.
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Wertfindung von Gebäuden aus Mauerwerk nach Immobilienwertermittlungsverordnung (ImmoWertV)
Ohler, A. & Stave, C., 03.2019, Mauerwerksbau: Bemessung und Konstruktion. Gunkler, E. & Budelmann, H. (eds.). 2. ed. Köln: Bundesanzeiger Verlag, p. 675-707 33 p. (Reguvis).
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Wertorientiertes Nachhaltigkeitsmanagement mit der Sustainability Balanced Scorecard
Schaltegger, S., 2004, Betriebliche Instrumente für nachhaltiges Wirtschaften: Konzepte für die Praxis. Mahammadzadeh, M. (ed.). Köln: Deutscher Instituts-Verlag , p. 165-174 10 p.
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Wer von Rassismus nicht reden will: Einige Reflexionen zur aktuellen Bedeutung von Rassismus und seiner Analyse
Bojadžijev, M., 2013, NSU-Terror: Ermittlungen am rechten Abgrund ; Ereignis, Kontexte, Diskurse. Bielefeld, p. 145-154 10 p. (X-Texte).
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We seem to play the platonic tape backwards: McLuhan und der Zusammenbruch der Euklidischen Mentalität
Hörl, E. H., 04.2008, McLuhan neu lesen: Kritische Analysen zu Medien und Kultur im 21. Jahrhundert. de Kerckhove, D., Leeker, M. & Schmidt, K. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 376-393 18 p.
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What are social- ecological systems and social-ecological systems research?
Biggs, R., Clements, H., de Vos, A., Folke, C., Manyani, A., Maciejewski, K., Martín-López, B., Preiser, R., Selomane, O. & Schlüter, M., 30.07.2021, The Routledge Handbook of Research Methods for Social-Ecological Systems. Biggs, R., de Vos, A., Preiser, R., Clements, H., Maciejewski, K. & Schlüter, M. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 3-26 24 p. (Routledge international handbooks).
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What do we know about Antibiotics in the Environment?
Kümpel, T., Alexy, R. & Kümmerer, K., 01.01.2001, Pharmaceuticals in the Environment : Sources, Fate, Effects and Risks . Kümmerer, K. (ed.). 1 ed. Berlin; Heidelberg: Springer, p. 67-76 10 p.
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What Do We Know about Antibiotics in the Environment?
Alexy, R., Schöll, A., Kümpel, T. & Kümmerer, K., 01.01.2004, Pharmaceuticals in the Environment: Sources, Fate, Effects and Risks . Kümmerer, K. (ed.). 2 ed. Berlin: Springer, p. 209-221 13 p.
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What Kinds of Photovoltaic Projects Do Lenders Prefer to Finance?
Lüdeke-Freund, F. & Loock, M., 2011, Cross-Sector Leadership for the Green Economy: Integrating Research and Practice on Sustainable Enterprise. Marcus, A., Shrivastava, P., Sharma, S. & Pogutz, S. (eds.). New York: Palgrave Macmillan, p. 107-124 18 p.
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What makes for successful repatriate knowledge transfer? Implications for repatriation and global leadership
Osland, J. S., Szkudlarek, B., Oddou, G., Furuya, N. & Deller, J., 19.10.2020, Advances in Global Leadership. Osland, J., Szkudlarek, B., Mendenhall, M. E. & Reiche, B. S. (eds.). 1 ed. Bingley: Emerald Publishing Limited, Vol. 13. p. 105-128 24 p. (Advances in Global Leadership; vol. 13).
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What’s German about German media theory?
Pias, C., 10.05.2016, Media Transatlantic: Developments in Media and Communication Studies Between North American and German-Speaking Europe. Friesen, N. (ed.). Cham: Springer International Publishing AG, p. 15-27 13 p.
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When Art Goes Disruptive
Bazzichelli, T., 03.2011, Nyhedsavisen: Public Interfaces. Andersen, C. U., Cox, G. & Lund, J. (eds.). Aarhus: Aarhus University Press, p. 22-23 2 p. (Nyhedsavisen Public-Interfaces; vol. 1, no. 1).
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When Matter Becomes an Active Agent: The Incorporeal Monstrosity of Threat in Lost
Picarelli, E., 18.07.2013, Monster Culture in the 21st Century: A Reader . Levina, M. & Bui, D-M. T. (eds.). London: Bloomsbury Academic, p. 273-286
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Where Are the Organizations? Accounting for the Fluidity and Ambiguity of Organizing in the Arts
Cnossen, B., 07.04.2022, The Routledge Handbook of the Communicative Constitution of Organization. Basque, J., Bencherki, N. & Kuhn, T. (eds.). New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 453-465 13 p. (Routledge studies in communication, organization, and organizing).
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Where pragmatics and dialectology meet: Introducing variational pragmatics
Schneider, K. P. & Barron, A., 2008, Variational Pragmatics: A Focus on Regional Varieties in Pluricentric Languages. Schneider, K. P. & Barron, A. (eds.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, p. 1-32 32 p. (Pragmatics & Beyond New Series; vol. 178).
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Where pragmatics and dialectology meet: Introducing variational pragmatics
Schneider, K. P. & Barron, A., 2012, Pragmatics II: Critical Concepts in Linguistics. Kasher, A. (ed.). London/New York: Routledge Taylor & Francis Group, Vol. Volume V. p. 369-400 33 p.
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Where There is No World and No Epoch: Bernard Stiegler's Thinking of the Entropocene
Hörl, E., 22.02.2024, Bernard Stiegler: Memory of the Futur. Buseyne, B., Tsagdis, G. & Willenmarck, P. (eds.). London: Bloomsbury Publishing Plc., p. 107-124 18 p.
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Which it seeks to advance in the wider world: The EUs legal obligation to promote the rule of law in international investment law
Holterhus, T. P., 22.11.2022, International Investment Protection and Constitutional Law. Schill, S. & Tams, C. (eds.). Edward Elgar Publishing, p. 94-117 24 p. (Frankfurt Investment and Economic Law series).
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