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    1. Journal articles › Research › Peer-reviewed
    2. Published

      Warm, lively, rough? Assessing agreement on aesthetic effects of artworks

      Specker, E., Forster, M., Brinkmann, H., Boddy, J., Immelmann, B., Goller, J., Pelowski, M., Rosenberg, R. & Leder, H., 13.05.2020, In: PLoS ONE. 15, 5, 16 p., e0232083.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    3. Published

      Warrant price responses to credit spread changes: Fact or fiction?

      Schertler, A. & Störch, S., 01.07.2018, In: Review of Financial Economics. 36, 3, p. 206-219 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    4. Published

      Warum die Vaterschaft Anerkennung eingebüßt hat

      Burkart, G., 2016, In: Berliner Republik : das Debattenmagazin. 109, 1, p. 79-81 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    5. Warum gibt es einrichtungsexterne Ombudsstellen in der Kinder- und Jugendhilfe? Wohlfahrtsstaatssoziologische Erklärungsperspektiven

      Sandermann, P., 2014, In: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 12, 1, p. 62-88

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    6. Published

      Warum Unternehmen scheitern: Pfade des Niedergangs frühzeitig erkennen

      Habersang, S., Küberling-Jost, J. A., Reihlen, M. & Seckler, C., 2019, In: Zeitschrift für Führung und Organisation. 88, 4, p. 216-220 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    7. Published

      Warum wir Tiere essen (obwohl wir sie mögen): Sozialpsychologische Erklärungsansätze für das Fleischparadox

      Frank, P., 2017, In: Psychosozial. 40, 148, p. 49-69 21 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    8. Warum, wozu und welche Werte in der politischen Bildung?

      Gloe, M. & Oeftering, T., 2010, In: Kursiv. 4, p. 12-19 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    9. Published

      Was Ärzte und Pflegedienstmitarbeiter über Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf wissen und wie sie damit umgehen: Ergebnisse einer Befragung von Beschäftigten aus Einrichtungen des Gesundheitswesens

      Adomßent, M., Rode, H., Grunenberg, H. & Burandt, S., 2015, In: KA - Korrespondenz Abwasser, Abfall. 62, 1, p. 40-44 5 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    10. Published

      Was bewirken sprachliche Variationen von Aufgabenkontexten für das Schreiben von argumentativen Schülertexten?

      Neumann, A., Krelle, M. & Schwippert, K., 28.02.2020, In: Leseforum.ch. 1/2020, p. 1-14 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    11. Was bringt diese Aufgabe? Lehrerinnen und Lehrer analysieren das kognitive Potenzial von Aufgaben

      Bohl, T., Drüke-Noe, C., Hoppe, H., Kleinknecht, M. P., Maier, U. & Metz, K., 2015, In: Pädagogik. 67, 5, p. 28-31 4 p.

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