1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. Qualitätssicherung und Entwicklung in de...
  6. Output formats
  7. //

Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

Standard

Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten. / Asmussen, Sören.
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2012. 98 p. (Frühpädagogik in Forschung und Praxis; Vol. 2).

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

Harvard

Asmussen, S 2012, Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten. Frühpädagogik in Forschung und Praxis, vol. 2, Verlag Dr. Kovač, Hamburg.

APA

Asmussen, S. (2012). Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten. (Frühpädagogik in Forschung und Praxis; Vol. 2). Verlag Dr. Kovač.

Vancouver

Asmussen S. Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2012. 98 p. (Frühpädagogik in Forschung und Praxis).

Bibtex

@book{4ec7c98fdf904076b4e3be8a1aa389e6,
title = "Qualit{\"a}tssicherung und Entwicklung in der Elementarp{\"a}dagogik: Eine Interdisziplin{\"a}re, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesst{\"a}tten",
keywords = "Didaktik des Sachunterrichts",
author = "S{\"o}ren Asmussen",
year = "2012",
language = "Deutsch",
isbn = "9783830061939",
series = "Fr{\"u}hp{\"a}dagogik in Forschung und Praxis",
publisher = "Verlag Dr. Kova{\v c}",
address = "Deutschland",

}

RIS

TY - BOOK

T1 - Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik

T2 - Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten

AU - Asmussen, Sören

PY - 2012

Y1 - 2012

KW - Didaktik des Sachunterrichts

M3 - Monografien

SN - 9783830061939

SN - 3-8300-6193-5

T3 - Frühpädagogik in Forschung und Praxis

BT - Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik

PB - Verlag Dr. Kovač

CY - Hamburg

ER -

Other publications by the same author(s)

Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten

Stoltenberg, U., Asmussen, S., Golly, N., Holz, V., Kosler, T., Offen, S. & Uzun, B., 2013, Der Sachunterricht und seine Didaktik: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln. Fischer, H.-J., Giest, H. & Pech, D. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 99-120 22 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 23).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Teilhabe durch Fachlichkeit: Erste Grundzüge einer Konzeption ökonomischer Bildung im Sachunterricht

Löw Beer, D. & Asmussen, S., 10.2012, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 18, 10 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Der Einfluss der MINIPHÄNOMENTA auf die methodisch-formalen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern der Primarstufe: Skizze einer Interventionsstudie im Kontext eines naturwissenschaftlichen Bildungsprojekts

Asmussen, S., 2009, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 13, 14 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Lernen im Science-Center am Beispiel der Phänomenta: Eine explorative Fragebogenuntersuchung zur Perspektive von Lehrerinnen und Lehrern

Asmussen, S., 2010, In: www.widerstreit-sachunterricht.de. 14, 10 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Versuch macht klug – Vorschulische Begegnungen mit Naturwissenschaft und Technik: Eine Bildungsinitiative im Elementarbereich

Asmussen, S., 2011, Johannes Herrmann Verlag. 144 p.

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

Recently viewed

Researchers

  1. Julia Perlinger

Activities

  1. Big Data in der Wirtschaftsprüfung
  2. Organic Waste as Source of Secondary Raw Material
  3. The Australian National University
  4. To 'Siez' or to 'Duz?': Use and development of pronominal address forms in German in a study abroad context (Universität Potsdam, invited talk)
  5. After Progress
  6. Rassismuskritik nach Hanau
  7. Plant functional group order of arrival and sown diversity are strong drivers of plant community assembly and ecosystem functioning in dry acidic grasslands
  8. Shaping the Future, Participation & Coping with Complexity – Culture as blind spot and pivotal Perspective of ESD
  9. ‘Inanimate’ bodies and the soil in the art of Isabel Ruiz and Edgar Calel
  10. Another End of the World is Possible: Beyond Climate Fatalism and Cruel Eco-Optimism
  11. Governing Europe in Times of Crisis
  12. Supercomputing und Simulation. Im Grenzbereich einer Philologie des Digitalen
  13. Konferenz - Our Common Future Jugendkongress 2021
  14. Detritus - Multidisciplinary Journal for Waste Resource & Residues (Fachzeitschrift)

Publications

  1. Validation of an online imitation-inhibition task
  2. Media of Trust
  3. Crisis in Social Practices? Experiences from the Research Project "Blocked Transistion? Spaces of Thinking and Action in Sustainable Regional Development"
  4. Deliberative mapping of ecosystem services within and around Doñana National Park (SW Spain) in relation to land use change
  5. Article 32 Date of Application
  6. Qualitative system analysis as a means for sustainable governance of emerging technologies
  7. Compressive strength and hot deformation behavior of TX32 magnesium alloy with 0.4% Al and 0.4% Si additions
  8. Accelerated dereplication of natural products, supported by reference libraries
  9. Zur Mikrostruktur des Exportbooms
  10. Log in and breathe out: internet-based recovery training for sleepless employees with work-related strain
  11. Energy transitions in small-scale regions – What we can learn from a regional innovation systems perspective.
  12. Alteration of share capital
  13. Networking.
  14. To help or not to help an outgroup member
  15. Lernmodul „Ressourcenreflexion”
  16. Relationships between oncoming traffic intensity, subjective predictions about oncoming traffic, and intentions to overtake
  17. An interpretive perspective on co-production in supporting refugee families’ access to childcare in Germany
  18. Sustainability, Innovation and Information Technology as Sources of Value Generation
  19. Repeated 14CO 2 pulse-labelling reveals an additional net gain of soil carbon during growth of spring wheat under free air carbon dioxide enrichment (FACE)
  20. Spatial interpretation of high-resolution environmental proxy data of the Middle Pleistocene Palaeolithic faunal kill site Schöningen 13 II-4, Germany
  21. Seabirds as a subsistence and cultural resource in two remote Alaskan communities
  22. Acquiring 'different strokes'.
  23. Interview mit Prof. Dr. Dr. h. c. Thomas Schomerus
  24. The Communicative Constitution of Organizationality