Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Standard
Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten. / Asmussen, Sören.
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2012. 98 p. (Frühpädagogik in Forschung und Praxis; Vol. 2).
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2012. 98 p. (Frühpädagogik in Forschung und Praxis; Vol. 2).
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Asmussen, S 2012, Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten. Frühpädagogik in Forschung und Praxis, vol. 2, Verlag Dr. Kovač, Hamburg.
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Asmussen, S. (2012). Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten. (Frühpädagogik in Forschung und Praxis; Vol. 2). Verlag Dr. Kovač.
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Asmussen S. Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik: Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2012. 98 p. (Frühpädagogik in Forschung und Praxis).
Bibtex
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RIS
TY - BOOK
T1 - Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik
T2 - Eine Interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten
AU - Asmussen, Sören
PY - 2012
Y1 - 2012
KW - Didaktik des Sachunterrichts
M3 - Monografien
SN - 9783830061939
SN - 3-8300-6193-5
T3 - Frühpädagogik in Forschung und Praxis
BT - Qualitätssicherung und Entwicklung in der Elementarpädagogik
PB - Verlag Dr. Kovač
CY - Hamburg
ER -