1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Praktiken der Reflexion in pädagogischen...
  7. //

Praktiken der Reflexion in pädagogischen Qualifizierungen: Forschungs- und Entwicklungsanfragen

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Authors

Original languageGerman
JournalBildung und Erziehung
Volume74
Issue number2
Pages (from-to)171-183
Number of pages13
ISSN0006-2456
Publication statusPublished - 2021

Related by journal

Kompetenzorientierter Unterricht im Kontext nationaler Bildungsstandards

Müller, K., Gartmeier, M. & Prenzel, M., 2013, In: Bildung und Erziehung. 66, 2, p. 127-145 19 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Erziehung und Evolution: Kritische Anmerkungen zur Verwendung bio-evolutionsthe­oretischer Ansätze in der Erziehungswissenschaft

Dietrich, C. & Sanides-Kohlrausch, C., 1994, In: Bildung und Erziehung. 4, 47, p. 397-410 14 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Rezension: Christoph Wulf (Hg.): Anthropologisches Denken in der Pädagogik 1750 - 1850

Dietrich, C., 1997, In: Bildung und Erziehung. 50, p. 245-247 3 p.

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer

Rezensionen: Fritz Bohnsack, Stefan Leber (Hrsg.): Sozial-Erziehung im Sozial-Verfall. Grundlagen, Kontroversen, Wege. Weinheim und Basel: Beltz 1996, 384 S.

Dietrich, C., 1997, In: Bildung und Erziehung. 50, 4, p. 501 - 503 3 p.

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer

Other publications by the same author(s)

Jens Pothmann / Holger Schmidt (2022): Soziale Arbeit – die Organisationen und Institutionen (211 Seiten). Opladen und Toronto: Verlag Barbara Budrich

Karber, A. & Bielski-Wüsthoff, P., 2024, In: Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit (ÖJS). 6, 1, p. 200 - 204 5 p.

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Theorien-Praxen-Verknüpfungen in sozialpädagogischen Berufsbildungsgängen. Ein didaktisches Plädoyer

Bobe, A. & Karber, A., 12.2023, In: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 77, 200, p. 39-42 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Theorie und Praxis in sozialpädagogischen Bildungsgängen - Erste Strukturierungsansätze vielfältiger Verhältnisse

Bobe, A., Karber, A. & Moock, T., 13.02.2023, Care Work in der gesellschaftlichen Transformation: Beschäftigung, Bildung, Fachdidaktik. Friese, M. & Braches-Chyrek, R. (eds.). 1 ed. Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, p. 137 - 149 13 p. (Berufsbildung, Arbeit und Innovation; vol. 17).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Berufliche Bildung für Inklusion: Das didaktische Prinzip Forschendes Lernen in der Fachschule für Sozialpädagogik

Christ, M., Karber, A., Mertens, V. & Wustmann, C., 2020, In: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 74, 184, p. 26-28 3 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

Multiprofessionelle Teamarbeit in Kindertageseinrichtungen – Anfragen an fach- und hochschulische Qualifizierungskontexte

Jung, E., Karber, A. & Kubandt, M., 2022, Multiprofessionelle Teamarbeit in Sozialen Dienstleistungsberufen: Interdisziplinäre Debatten zum Konzept der Multiprofessionalität – Chancen, Risiken, Herausforderungen. Weimann-Sandig, N. (ed.). Wiesbaden: Springer VS, p. 241-254 14 p. 17

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review