Neue Rollen für Lehrer und Schüler? Change-Agents und ihre Change-Ability Stärken

Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

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Neue Rollen für Lehrer und Schüler? Change-Agents und ihre Change-Ability Stärken. / Sieland, Bernhard.
Vom Nürnberger Trichter zum Laptop?: Schule zwischen kognitivem und sozial-emotionalem Lernen . ed. / Ingo Hertzstell. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag, 2006. p. 3-26 (Berichte aus der Schulpsychologie; Vol. 16).

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Sieland, B 2006, Neue Rollen für Lehrer und Schüler? Change-Agents und ihre Change-Ability Stärken. in I Hertzstell (ed.), Vom Nürnberger Trichter zum Laptop?: Schule zwischen kognitivem und sozial-emotionalem Lernen . Berichte aus der Schulpsychologie, vol. 16, Deutscher Psychologen Verlag, Bonn, pp. 3-26, Bundeskonferenz für Schulpsychologie, Nürnberg, Germany, 19.05.09.

APA

Sieland, B. (2006). Neue Rollen für Lehrer und Schüler? Change-Agents und ihre Change-Ability Stärken. In I. Hertzstell (Ed.), Vom Nürnberger Trichter zum Laptop?: Schule zwischen kognitivem und sozial-emotionalem Lernen (pp. 3-26). (Berichte aus der Schulpsychologie; Vol. 16). Deutscher Psychologen Verlag.

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Sieland B. Neue Rollen für Lehrer und Schüler? Change-Agents und ihre Change-Ability Stärken. In Hertzstell I, editor, Vom Nürnberger Trichter zum Laptop?: Schule zwischen kognitivem und sozial-emotionalem Lernen . Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. 2006. p. 3-26. (Berichte aus der Schulpsychologie).

Bibtex

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title = "Neue Rollen f{\"u}r Lehrer und Sch{\"u}ler?: Change-Agents und ihre Change-Ability St{\"a}rken",
keywords = "Psychologie",
author = "Bernhard Sieland",
year = "2006",
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isbn = "978-3-931589-72-1",
series = "Berichte aus der Schulpsychologie",
publisher = "Deutscher Psychologen Verlag",
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RIS

TY - CHAP

T1 - Neue Rollen für Lehrer und Schüler?

T2 - Bundeskonferenz für Schulpsychologie - 2009

AU - Sieland, Bernhard

N1 - Conference code: 16

PY - 2006

Y1 - 2006

KW - Psychologie

UR - http://d-nb.info/978163249/04

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

SN - 978-3-931589-72-1

SN - 3-931589-72-2

T3 - Berichte aus der Schulpsychologie

SP - 3

EP - 26

BT - Vom Nürnberger Trichter zum Laptop?

A2 - Hertzstell, Ingo

PB - Deutscher Psychologen Verlag

CY - Bonn

Y2 - 19 May 2009

ER -