1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Nachhaltig konsumieren und Ressourcen sc...
  7. //

Nachhaltig konsumieren und Ressourcen schonen als Bildungsthema

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationUmweltfreundlich konsumieren : Handreichung für Lehrkräfte
EditorsMichaela Mohrhardt, Regine Gwinner, Anne Busch, Claudia Nemnich, Georg Pinter
Number of pages9
Place of PublicationBerlin
PublisherBundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit
Publication date2013
Pages46-54
Publication statusPublished - 2013

Related projects

  • Educational Institutions and Sustainable Consumption

    Project: Research

  • Schools’ contributions to mastering the Global Consumption Challenges. Conceptual Clarifications and Empirical Potentials within the framework of Educational Science and Sustainability Science

    Project: Dissertation project

Other publications by the same author(s)

Student agency in a sustainability-oriented assessment process: exploring expansive learning in student-led rubric co-design

King, J., Brundiers, K. & Fischer, D., 2024, In: Assessment and Evaluation in Higher Education. 49, 6, p. 851-863 13 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Michelsen, G. (Editor), Barth, M. (Editor) & Fischer, D. (Editor), 16.10.2023, Leverkusen: Verlag Babara Budrich. 193 p. (Schriftenreihe Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der DGfE)

Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Barth, M., Fischer, D. & Michelsen, G., 16.10.2023, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg. Michelsen, G., Barth, M. & Fischer, D. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 9-12 4 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE).

Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

Disziplinäre Perspektiven erweitern: Nachhaltigkeit als Nebenfach (Minor Sustainability Science)

Fischer, D., Martín-López, B. & Keding, G., 16.10.2023, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg. Michelsen, G., Barth, M. & Fischer, D. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 99-114 16 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Exploring the role of intentions and expectations in continuing professional development in sustainability education

Casanova, C. R., King, J. A. & Fischer, D., 01.07.2023, In: Teaching and Teacher Education. 128, 104115.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Documents