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Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS): Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente.

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Standard

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS): Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente. / Ham, Ann-Katrin; Ehmke, Timo; Hahn, Inga et al.
Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments. ed. / BMBF. Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, 2016. p. 140-160 (Bildungsforschung ; Vol. 44).

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Ham, A-K, Ehmke, T, Hahn, I, Wagner, H & Schöps, K 2016, Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS): Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente. in BMBF (ed.), Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments. Bildungsforschung , vol. 44, WBV Bertelsmann Verlag, Bielefeld, pp. 140-160. <https://www.bundesregierung.de/Content/Infomaterial/BMBF/Bildungsforschung_Band_44_pdf_2044.html>

APA

Ham, A.-K., Ehmke, T., Hahn, I., Wagner, H., & Schöps, K. (2016). Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS): Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente. In BMBF (Ed.), Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments (pp. 140-160). (Bildungsforschung ; Vol. 44). WBV Bertelsmann Verlag. https://www.bundesregierung.de/Content/Infomaterial/BMBF/Bildungsforschung_Band_44_pdf_2044.html

Vancouver

Ham AK, Ehmke T, Hahn I, Wagner H, Schöps K. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS): Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente. In BMBF, editor, Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments. Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag. 2016. p. 140-160. (Bildungsforschung ).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS)

T2 - Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente.

AU - Ham, Ann-Katrin

AU - Ehmke, Timo

AU - Hahn, Inga

AU - Wagner, Helene

AU - Schöps, Katrin

PY - 2016

Y1 - 2016

KW - Empirische Bildungsforschung

UR - https://www.bundesregierung.de/Content/Infomaterial/BMBF/Bildungsforschung_Band_44_pdf_2044.html

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-88135-335-9

T3 - Bildungsforschung

SP - 140

EP - 160

BT - Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments

A2 - BMBF,

PB - WBV Bertelsmann Verlag

CY - Bielefeld

ER -

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