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Lerngelegenheiten im Praxisjahr: Attribuierung von Lernpotentialen in Theorie- oder Praxisphasen

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Authors

Original languageGerman
Title of host publicationSchulpraktische Studien in gestuften Studiengängen : Neue Wege und erste Evaluationsergebnisse
EditorsRainer Bolle, Manfred Rotermund
Number of pages21
Place of PublicationLeipzig
PublisherLeipziger Universitätsverlag
Publication date2009
Pages151-171
ISBN (print)978-3-86583-337-2
Publication statusPublished - 2009

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