1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. Leiblichkeit und Erzählen
  6. Output formats
  7. //

Leiblichkeit und Erzählen: Sprechgesten Jugendlicher

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Standard

Leiblichkeit und Erzählen : Sprechgesten Jugendlicher. / Dietrich, Cornelie.

Lernen und Erzählen interdisziplinär. ed. / Olaf Hartung; Ivo Steininger; Thorsten Fuchs. 1. ed. Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011. p. 189-199.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Harvard

Dietrich, C 2011, Leiblichkeit und Erzählen: Sprechgesten Jugendlicher. in O Hartung, I Steininger & T Fuchs (eds), Lernen und Erzählen interdisziplinär. 1. edn, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, pp. 189-199. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93478-5_11

APA

Dietrich, C. (2011). Leiblichkeit und Erzählen: Sprechgesten Jugendlicher. In O. Hartung, I. Steininger, & T. Fuchs (Eds.), Lernen und Erzählen interdisziplinär (1. ed., pp. 189-199). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93478-5_11

Vancouver

Dietrich C. Leiblichkeit und Erzählen: Sprechgesten Jugendlicher. In Hartung O, Steininger I, Fuchs T, editors, Lernen und Erzählen interdisziplinär. 1. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 2011. p. 189-199 doi: 10.1007/978-3-531-93478-5_11

Bibtex

@inbook{98bd7dbbee2d4464a5be955499254499,
title = "Leiblichkeit und Erz{\"a}hlen: Sprechgesten Jugendlicher",
keywords = "Erziehungswissenschaften, Kindheit, Narrativit{\"a}t, Stimme, Sprechen, Gestik, Ethnografie",
author = "Cornelie Dietrich",
year = "2011",
doi = "10.1007/978-3-531-93478-5_11",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-531-18112-7",
pages = "189--199",
editor = "Olaf Hartung and Ivo Steininger and Thorsten Fuchs",
booktitle = "Lernen und Erz{\"a}hlen interdisziplin{\"a}r",
publisher = "VS Verlag f{\"u}r Sozialwissenschaften",
address = "Deutschland",
edition = "1.",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Leiblichkeit und Erzählen

T2 - Sprechgesten Jugendlicher

AU - Dietrich, Cornelie

PY - 2011

Y1 - 2011

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Kindheit

KW - Narrativität

KW - Stimme

KW - Sprechen

KW - Gestik

KW - Ethnografie

U2 - 10.1007/978-3-531-93478-5_11

DO - 10.1007/978-3-531-93478-5_11

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-531-18112-7

SP - 189

EP - 199

BT - Lernen und Erzählen interdisziplinär

A2 - Hartung, Olaf

A2 - Steininger, Ivo

A2 - Fuchs, Thorsten

PB - VS Verlag für Sozialwissenschaften

CY - Wiesbaden

ER -

Other publications by the same author(s)

Auf der Innenseite der Sprache: Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie

Dietrich, C., 2018, Bildung in fremden Sprachen?: Pädagogische Perspektiven auf globalisierte Mehrsprachigkeit. Mattig, R., Mathias, M. & Zehbe, K. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 81-106 26 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Die Wissenschaftsinitiative Bildung

Dietrich, C., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (eds.). 1. ed. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, p. 102-105 4 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

Kontingenzen und Konjunktionen zwischen Bildungstheorie und Kindheitsforschung

Dietrich, C., 2018, Institutionalisierungen von Kindheit: Childhood Studies zwischen Soziologie und Erziehungswissenschaft. Betz, T., Bollig, S., Joos, M. & Neumann, S. (eds.). Weinheim/Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 53-65 13 p. (Kindheiten).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnografie der Kommunikation

Dietrich, C., 2018, Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Ecarius, J. & Miethe, I. (eds.). 2. überarbeitete Auflage ed. Opladen, Berlin: Verlag Babara Budrich, p. 207-223 17 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Im Schatten des Vielfaltsdiskurses: Homogenität als kulturelle Fiktion und empirische Herausforderung

Dietrich, C., 2017, Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft: Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Diehm, I., Kuhn, M. & C. M. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 123-138 16 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

DOI