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Kollaboratives Forschen und Lernen im Prozess bildungsbezogener Arbeit

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Authors

Original languageGerman
Journalberufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Volume1/2025
Issue number205
ISSN0005-9536
Publication statusAccepted/In press - 2025

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