Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“

Lisa Stinken-Rösner; Simone Abels

Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

Standard

Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“. / Stinken-Rösner, Lisa ; Abels, Simone.

Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Virtuelle Jahrestagung 2021. ed. / Christian Maurer. Essen : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2022. p. 72-75.

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

Harvard

Stinken-Rösner, L & Abels, S 2022, Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“. in C Maurer (ed.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Virtuelle Jahrestagung 2021. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Essen, pp. 72-75. <https://www.gdcp-ev.de/wp-content/tb2022/TB2022_72_Stinken-Roesner.pdf>

APA

Stinken-Rösner, L., & Abels, S. (2022). Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“. In C. Maurer (Ed.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Virtuelle Jahrestagung 2021 (pp. 72-75). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. https://www.gdcp-ev.de/wp-content/tb2022/TB2022_72_Stinken-Roesner.pdf

Vancouver

Stinken-Rösner L , Abels S. Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“. In Maurer C, editor, Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Virtuelle Jahrestagung 2021. Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2022. p. 72-75

Bibtex

@inbook{8e43aa5a6c5c4df9ad509b1676a67178,

title = "Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“",

keywords = "Didaktik der Naturwissenschaften",

author = "Lisa Stinken-R{\"o}sner and Simone Abels",

year = "2022",

language = "Deutsch",

pages = "72--75",

editor = "Christian Maurer",

booktitle = "Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen",

publisher = "Gesellschaft f{\"u}r Didaktik der Chemie und Physik",

address = "Deutschland",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“

AU - Stinken-Rösner, Lisa

AU - Abels, Simone

PY - 2022

Y1 - 2022

KW - Didaktik der Naturwissenschaften

UR - https://gdcp-ev.de/tagungsbaende/

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

SP - 72

EP - 75

BT - Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen

A2 - Maurer, Christian

PB - Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik

CY - Essen

ER -

Other publications by the same author(s)

Adaption der Dokumentarischen Methode zur Bearbeitung von naturwissenschaftsdidaktischen Fragestellungen

Abels, S., Plotz, T. & Koliander, B., 01.07.2022, Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken : Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis. Martnes, M., Asbrand, B., Buchborn, T. & Menthe, J. (eds.). SpringerLink, Vol. 31. p. 155-175 20 p. (Rekonstruktive Bildungsforschung; vol. 31).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review