Ein nachhaltiges Schul-Audit - Ausgangspunkt und Ziel für einen nachhaltigen Lernprozess

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Ein nachhaltiges Schul-Audit - Ausgangspunkt und Ziel für einen nachhaltigen Lernprozess. / Fischer, Andreas.
Schulprofil durch Öko-Audit. ed. / Inka Bormann. Hamburg: Verlag Reinhold Krämer, 2000. p. 161-178.

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Fischer, A 2000, Ein nachhaltiges Schul-Audit - Ausgangspunkt und Ziel für einen nachhaltigen Lernprozess. in I Bormann (ed.), Schulprofil durch Öko-Audit. Verlag Reinhold Krämer, Hamburg, pp. 161-178.

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Fischer, A. (2000). Ein nachhaltiges Schul-Audit - Ausgangspunkt und Ziel für einen nachhaltigen Lernprozess. In I. Bormann (Ed.), Schulprofil durch Öko-Audit (pp. 161-178). Verlag Reinhold Krämer.

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Fischer A. Ein nachhaltiges Schul-Audit - Ausgangspunkt und Ziel für einen nachhaltigen Lernprozess. In Bormann I, editor, Schulprofil durch Öko-Audit. Hamburg: Verlag Reinhold Krämer. 2000. p. 161-178

Bibtex

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RIS

TY - CHAP

T1 - Ein nachhaltiges Schul-Audit - Ausgangspunkt und Ziel für einen nachhaltigen Lernprozess

AU - Fischer, Andreas

PY - 2000

Y1 - 2000

KW - Berufliche Bildung

UR - http://d-nb.info/959615768

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-89622-037-0

SN - 3-89622-037-3

SP - 161

EP - 178

BT - Schulprofil durch Öko-Audit

A2 - Bormann, Inka

PB - Verlag Reinhold Krämer

CY - Hamburg

ER -