Effekte einer online- und videobasierten Feedback-Intervention im Praktikum auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Selbstwirksamkeitserwartung von Lehramtsstudierenden
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Authors
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln |
| Editors | Nele McElvany, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels, Annika Ohle-Peters |
| Number of pages | 14 |
| Volume | 4 |
| Place of Publication | Münster |
| Publisher | Waxmann Verlag |
| Publication date | 2019 |
| Pages | 123-136 |
| ISBN (print) | 978-3-8309-3952-8, 3-8309-3952-3 |
| Publication status | Published - 2019 |
- Empirical education research