Das Lehrerforum als virtuelle professionelle Lerngemeinschaft: kollegiales und multiprofessionelles Erfahrungswissen sammeln und nutzen
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Authors
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Schule heute |
| Volume | 44 |
| Issue number | 12 |
| Pages (from-to) | 12-14 |
| Number of pages | 3 |
| ISSN | 0342-751X |
| Publication status | Published - 2004 |
- Psychology
