Das Lehrerforum als virtuelle professionelle Lerngemeinschaft: kollegiales und multiprofessionelles Erfahrungswissen sammeln und nutzen
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Authors
Original language | German |
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Journal | Schule heute |
Volume | 44 |
Issue number | 12 |
Pages (from-to) | 12-14 |
Number of pages | 3 |
ISSN | 0342-751X |
Publication status | Published - 2004 |
- Psychology