Critérios para análise de jogos e aplicativos voltados para aprendizagem de línguas
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Standard
Critérios para análise de jogos e aplicativos voltados para aprendizagem de línguas. / Schmidt, Torben; Blume, Carolyn; Schmidt, Inke.
Ensino de Línguas e Tecnologias Móveis: Políticas Públicas, Conceitos, Pesquisas e Práticas em Foco. ed. / G. Marques-Schäfer; Cibele Cecilio de Faria Rozenfeld. São Paulo : Edições Hipótese, 2018. p. 97-111.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Harvard
APA
Vancouver
Bibtex
}
RIS
TY - CHAP
T1 - Critérios para análise de jogos e aplicativos voltados para aprendizagem de línguas
AU - Schmidt, Torben
AU - Blume, Carolyn
AU - Schmidt, Inke
PY - 2018
Y1 - 2018
KW - Didactics of English as a foreign language
KW - Digital media
U2 - 10.29051/ISBN-978-85-924379-1-6
DO - 10.29051/ISBN-978-85-924379-1-6
M3 - Contributions to collected editions/anthologies
SN - 978-85-924379-1-6
SP - 97
EP - 111
BT - Ensino de Línguas e Tecnologias Móveis: Políticas Públicas, Conceitos, Pesquisas e Práticas em Foco
A2 - Marques-Schäfer, G.
A2 - Rozenfeld, Cibele Cecilio de Faria
PB - Edições Hipótese
CY - São Paulo
ER -