Beschleunigung wird in modernitätskritischen Sozialtheorien gewöhnlich als „soziales Problem“ kategorisiert. Das schafft Anschlüsse für sozialpädagogische und therapeutische Techniken der Problembearbeitung. Die Beiträge des vorliegenden Schwerpunkts stellen nicht nur die Kategorisierung von Beschleunigung als soziales Problem in Frage, sondern hinterfragen auch die generelle Rede von der Beschleunigung.