Being A.N.Other: Identitätsentwürfe mit dramapädagogischen Mitteln spielerisch erproben
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Being A.N.Other: Identitätsentwürfe mit dramapädagogischen Mitteln spielerisch erproben. / Nowoczien, Jessica.
In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch, No. 135, 05.2015, p. 14-19.
In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch, No. 135, 05.2015, p. 14-19.
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Nowoczien, J 2015, 'Being A.N.Other: Identitätsentwürfe mit dramapädagogischen Mitteln spielerisch erproben', Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch, no. 135, pp. 14-19.
APA
Nowoczien, J. (2015). Being A.N.Other: Identitätsentwürfe mit dramapädagogischen Mitteln spielerisch erproben. Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch, (135), 14-19.
Vancouver
Nowoczien J. Being A.N.Other: Identitätsentwürfe mit dramapädagogischen Mitteln spielerisch erproben. Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch. 2015 May;(135):14-19.
Bibtex
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author = "Jessica Nowoczien",
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RIS
TY - JOUR
T1 - Being A.N.Other
T2 - Identitätsentwürfe mit dramapädagogischen Mitteln spielerisch erproben
AU - Nowoczien, Jessica
PY - 2015/5
Y1 - 2015/5
KW - Didaktik der englischen Sprache
UR - http://www.friedrich-verlag.de/shop/downloads/dl/file/id/34819/product/13029/inhaltsverzeichnis.pdf
M3 - Zeitschriftenaufsätze
SP - 14
EP - 19
JO - Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch
JF - Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch
SN - 0945-1250
IS - 135
ER -