1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. Auf den Spuren von Heinrich Heine – Pote...
  6. Output formats
  7. //

Auf den Spuren von Heinrich Heine – Potentiale der virtuellen Schnitzeljagd Actionbound für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe 1

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

Standard

Auf den Spuren von Heinrich Heine – Potentiale der virtuellen Schnitzeljagd Actionbound für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe 1. / Lindemann, Nancy ; Wendt, Charlotte.
Digitale Medien im (Deutsch-)Unterricht. : Chancen und Herausforderungen. 2022.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

Harvard

Lindemann, N & Wendt, C 2022, Auf den Spuren von Heinrich Heine – Potentiale der virtuellen Schnitzeljagd Actionbound für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe 1. in Digitale Medien im (Deutsch-)Unterricht. : Chancen und Herausforderungen.

APA

Lindemann, N., & Wendt, C. (in press). Auf den Spuren von Heinrich Heine – Potentiale der virtuellen Schnitzeljagd Actionbound für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe 1. In Digitale Medien im (Deutsch-)Unterricht. : Chancen und Herausforderungen

Vancouver

Lindemann N, Wendt C. Auf den Spuren von Heinrich Heine – Potentiale der virtuellen Schnitzeljagd Actionbound für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe 1. In Digitale Medien im (Deutsch-)Unterricht. : Chancen und Herausforderungen. 2022

Bibtex

@inbook{c1e110131c8a4299abf2bc8b98d39ecb,
title = "Auf den Spuren von Heinrich Heine – Potentiale der virtuellen Schnitzeljagd Actionbound f{\"u}r den Literaturunterricht in der Sekundarstufe 1",
author = "Nancy Lindemann and Charlotte Wendt",
year = "2022",
language = "Deutsch",
booktitle = "Digitale Medien im (Deutsch-)Unterricht.",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Auf den Spuren von Heinrich Heine – Potentiale der virtuellen Schnitzeljagd Actionbound für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe 1

AU - Lindemann, Nancy

AU - Wendt, Charlotte

PY - 2022

Y1 - 2022

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

BT - Digitale Medien im (Deutsch-)Unterricht.

ER -

Other publications by the same author(s)

Teacher training for literacy: survey on linguistic diversity in Northern Germany's vocational schools

Wendt, C., Börsel, A. & Neumann, A., 12.2025, In: Discover Education. 4, 1, 20 p., 323.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Mit KI im Deutschunterricht schreiben – Impulse für Lehrer*innen für den Unterricht in der Zukunft

Wendt, C., Buhrfeind, I., Frick, K. & Neumann, A., 2023, In: k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 7, 7, p. 321-340 20 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Entwicklung eines Lehrkonzepts zur Implementierung von Medien für einen digital-gestützten Deutschunterricht im berufsbildenden Lehramt

Wendt, C. & Neumann, A., 2024, Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht: Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse. Ahlers, M., Besser, M., Herzog, C. & Kuhl, P. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 10 - 33 24 p. 1

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer › peer-review

Schreiben im Beruf und an berufsbildenden Schulen für sprachlichheterogene Zielgruppen – Anforderungen, Tendenzen und Ausblicke

Wendt, C. & Neumann, A., 31.12.2023, Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis: Ein Handbuch aus DaF und DaZ-Perspektive. Efing, C. & Kalkavan-Aydın, Z. (eds.). 1 ed. Berlin/Boston: Walter de Gruyter, Vol. 3. p. 77-90 14 p. 5. (DaZ-Handbücher; vol. 3).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Welche Überzeugungen haben Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen zu digitalen Schreibtools und wie nutzen sie diese? Eine Fragebogenstudie in Hamburg und Niedersachsen

Wendt, C. & Neumann, A., 21.11.2023, In: MiDU - Medien im Deutschunterricht. 5, 2, 22 p.

Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Transfer › peer-review

Recently viewed

Activities

  1. Didaktik 4.0 als schulische Herausforderung
  2. Gestaltung von inklusiven Aufgabenformaten am Beispiel des Flaschentutens
  3. Vortrag (Einladung): Rekonstruktive Analysemethoden in der Fachdidaktik anwenden
  4. Rethinking economy, nature use and development: Caring as a socio-ecological concept for sustainability and gender justice
  5. Forschendes Lernen im Chemieunterricht – warum und wie? mit Sandra Puddu
  6. Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der Lehrkräftebildung der Leuphana Universität Lüneburg
  7. Zukunft der Museen – Museen der Zukunft?
  8. Eine Mixed-Methods-Analyse der schriftlichen Reflexionen von Sportlehramtsstudierenden nach einem Langzeitpraktikum
  9. DGS-Herbsttagung 2012
  10. Gesellschaft für niedersächsische Kirchengeschichte e.V. (Externe Organisation)
  11. Überlegungen zur Systematischen und Systemischen Musikwissenschaft heute

Publications

  1. Global, lokal, digital
  2. Multikonferenz Wirtschaftsinformatik 2018
  3. Interkulturelles Vertrauen im globalisierten beruflichen Kontext
  4. Circular Supply Chain Management in the Wind Energy Industry - A Systematic Literature Review
  5. Eine ökonomische Analyse der Verbrauchsgüterkaufrichtlinie zum Gewährleistungsrecht
  6. Soziale Arbeit als Profession im Kontext geschlechterhierarchischer Positionierungen
  7. Zur Diskrepanz impliziter und expliziter sicherheitskritischer Einstellungen.
  8. Pantomimisches Lernen im Deutschunterricht
  9. Der Einfluss von Zwischenhölzern auf das Biegedrillknickverhalten zweiteiliger Brettschichtholzträger
  10. Ethnologie und Anomalistik
  11. Effect of fetal calf serum on the corrosion behaviour of magnesium alloys
  12. Natural habitat does not mediate vertebrate seed predation as an ecosystem dis-service to agriculture
  13. Einsamkeit und Freiheit
  14. Einführung in die Kulturphilosophie
  15. Biotechnologien für die „Dritte Welt“
  16. Nachhaltig transformativ?
  17. Interviews zum Komfort in der Flugzeugkabine
  18. Untersuchung des Abbaus der Zytostatika Ifosfamid und Cyclophosphamid mit dem Closed Bottle test (OECD 301).
  19. Effects of digital video-based feedback environments on pre-service teachers’ feedback competence
  20. Gender, Netzwerk, Aneignung. Professionalisierungsprozesse in digital-materieller Musikproduktion
  21. Das Gesetz zur Stärkung der Finanzmarktintegrität (FISG)
  22. Unternehmensrisiko Klimawandel
  23. The impact of external auditors on firms’ financial restatements.
  24. Unterrichtsqualität
  25. Frühzeitige Identifizierung des Qualifikationsbedarfes für eine nachhaltige Entwicklung und Gestaltung von Berufsprofilen
  26. Widerstand und Martyrium
  27. The influence of empowering leadership on repatriate knowledge transfer
  28. Weibliche Information und männliche Unterhaltung?
  29. Der Ökowald als Baustein einer Klimaschutzstrategie
  30. What can nudging offer to reduce workplace sexual harassment?
  31. Arbeiterkultur