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  1. Published

    Lassen und Tun: Kulturphilosophische Debatten zum Verhältnis von Gabe und kulturellen Praktiken

    Hobuß, S. (Editor) & Tams, N. (Editor), 2014, Bielefeld: transcript Verlag. 264 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  2. Published

    "Alles, was sich kreuzt"? Der Intersektionalitätsbegriff und die Diskussion um Kategorien

    Hobuß, S., 2013, In: Erwägen, Wissen, Ethik. 24, 3, p. 395-398 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Lehrern Lehren lehren – Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungen zu formativem Assessment

    Besser, M., Tropper, N. & Leiss, D., 2013, Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der 47 Tagung für Didaktik der Mathematik. Käpnick, F., Greefrath, G. & Stein, M. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 136-139

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  4. Published

    The effects of feedback on achievement, interest and self-evaluation: The role of feedback's perceived usefulness

    Harks, B., Rakoczy, K., Hattie, J., Besser, M. & Klieme, E., 16.04.2014, In: Educational Psychology. 34, 3, p. 269-290 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    Formative assessment in every-day teaching of mathematical modelling: implementation of written and oral feedback to competency-oriented tasks

    Besser, M., Blum, W. & Klimczak, M., 2013, Teaching mathematical modelling: connecting to research and practice . Stillman, G., Kaiser, G., Blum, W. & Brown, J. (eds.). Dordrecht: Springer Verlag, p. 469-478 10 p. (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. Published

    Teachers' content knowledge and pedagogical content knowledge: The role of structural differences in teacher education

    Kleickmann, T., Richter, D., Kunter, M., Elsner, J., Besser, M., Krauss, S. & Baumert, J., 01.2013, In: Journal of Teacher Education. 64, 1, p. 90-106 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Auswirkung kompetenzorientierter, prozessbezogener und individueller Leistungsbewertung und -rückmeldung auf das Lernen von Mathematik am Beispiel einer empirischen Unterrichtsstudie

    Besser, M., Blum, W., Leiss, D., Klimczak, M., Klieme, E. & Rakoczy, K., 2012, Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, p. 121-124 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  8. Konzeptualisierung und Testkonstruktion zum fachbezogenen Professionswissen von Mathematiklehrkräften

    Krauss, S., Blum, W., Brunner, M., Neubrand, M., Baumert, J., Kunter, M., Besser, M. & Elsner, J., 2011, Professionelle Kompetenz von Lehrkräften: Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV. Kunter, M., Baumert, J., Blum, W., Klusmann, U., Krauss, S. & Neubrand, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 135-162 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  9. Zur Professionalität und Expertise

    Besser, M. & Krauss, S., 2009, Lehrprofessionalität: Bedingung, Genese, Wirkung und ihre Messung. Zlatkin-Troitschanskaia, O., Beck, K., Sembill, D., Nickolaus, R. & Mulder, R. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 71-82 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  10. Published

    Oxidation-coagulation of β-blockers by K2Fe(VI)O4 in hospital wastewater: Assessment of degradation products and biodegradability

    Wilde, M. L., Mahmoud, W. M. M., Kümmerer, K. & Martins, A. F., 01.05.2013, In: The Science of The Total Environment. 452-453, p. 137-147 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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Researchers

  1. Hanna Pauline Gerland

Activities

  1. International Conference on Engineering und Technology - ICET 2013
  2. 2nd IFAC Conference on Advances in PID Control 2012
  3. Actuators (Fachzeitschrift)
  4. 2021 3rd International Conference on Soft Computing and its Engineering Applications
  5. Technische Universität Lodz
  6. Regelung eines hochdynamischen elektromagnetischen Ventilaktuators
  7. International Conference on Applied Mathematics and Computational Methods in Engineering - AMCME 2013
  8. Inderscience Publishers (Verlag)
  9. Conference on Transdisciplinary Research and Modelling - 2013
  10. A Cascade PID-PD Controller for a Hybrid Piezo-Hydraulic Actuator in Camless Internal Combustion Engines
  11. 7th IFAC Symposium on Robust Control Desing - ROCOND 2012
  12. Bentham Science Publishers B.V. (Verlag)
  13. Technische Universität Bergakademie Freiberg
  14. Energies (Fachzeitschrift)
  15. 24th International Carpathian Control Conference
  16. Actuators (Fachzeitschrift)
  17. Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung
  18. Gudrun Fay
  19. Murillo Ferreira dos Santos
  20. Robotics (Fachzeitschrift)
  21. Activist Sense and Affective Relaying in Alternative Media Practices
  22. Universität von Westengland (Externe Organisation)
  23. University of Kentucky
  24. University of Miskolc
  25. 57. Regelungstechnischen Kolloquium in Boppard
  26. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  27. WSEAS Transactions on Computer Research (Fachzeitschrift)
  28. Actuators (Fachzeitschrift)
  29. Vellore Institute of Technology
  30. Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften
  31. Bentham Science Publishers B.V. (Verlag)
  32. Conference - 15th European Workshop on Advanced Control and Diagnosis (ACD 2019) (Veranstaltung)