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  1. Converging institutions? How do regional institutions stimulate the innovation process of nanotechnologies in economy an d society? A German-French comparison

    Papilloud, C. (Project manager, academic) & Ott, I. (Project manager, academic)

    Volkswagen Foundation

    15.11.07 → 14.06.10

    Project: Research

  2. Converging institutions: Converging institutions: Wie regionale Institutionen den Innovationsprozess von Nanotechnologien in Wirtschaft und Gesellschaft stimulieren – ein deutsch-französicher Vergleich

    Ott, I. (Project manager, academic)

    01.04.07 → 31.03.10

    Project: Research

  3. Conversion of Mapdate to Simulation of driverassisten with the help of Clothoid functions

    Mercorelli, P. (Project manager, academic), Ameling, C. (Project manager, academic) & Butte, L. (Project staff)

    01.03.05 → 28.02.06

    Project: Research

  4. InnoKoop: Cooperation@Innovation

    Japsen, A. (Project manager, academic)

    Ministry of Science and Culture of the State of Lower Saxony

    01.08.20 → 31.07.25

    Project: Other

  5. Coordination of university surveys with respect to entrepre-neurship/business start-ups

    Tegtmeier, S. (Project manager, academic)

    01.06.03 → 31.12.07

    Project: Transfer (Scientific Services)

  6. Cornerstones of University Choice: Context, Mental Models, and Decision-Making Processes

    Obermeit, K. (Project manager, academic)

    01.12.11 → 12.01.16

    Project: Dissertation project

  7. Corporate governance and CSR/IR reporting

    Velte, P. (Project manager, academic)

    01.10.14 → …

    Project: Research

  8. CS Barometer: Corporate Sustainability Barometer 2010

    Schaltegger, S. (Project manager, academic), Windolph, S. E. (Project staff) & Harms, D. (Project staff)

    01.04.09 → 14.02.11

    Project: Research

  9. CS Barometer: Corporate Sustainability Barometer 2012. State of the art and progress of sustainability management in major German companies

    Schaltegger, S. (Project manager, academic), Harms, D. (Project staff), Hörisch, J. (Project staff) & Windolph, S. E. (Project staff)

    01.08.11 → 31.12.13

    Project: Research

  10. CREATES: Creating Responsive, Engaging, and tailored Education with students

    Schormann, C. (Project manager, academic) & Hobuß, S. (Project manager, academic)

    01.09.17 → 31.03.22

    Project: Teaching

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Activities

  1. ESRS – Europäische Standards zur Nachhaltigkeitsberichterstattung
  2. Bildung und Erziehung - Seminar
  3. Combining Care and Justice for Sustainability to Come: The Contribution of Feminist, Critical and Environmental Justice Approaches to Reshaping Human-Nature-Relations
  4. Referent bei der 30. Working Group on International Trade, Das Vorsorgeprinzip in der europäischen Außenhandelspolitik
  5. Fürsorge oder Selbstbestimmung? Von Patientenrechten und Arztpflichten.
  6. Interdisziplinären Expertentagung "Wahl und Abwahlprozesse in der Mediennutzung" - 2007
  7. What do doctors and nursing staff know about pharmaceutical residues in the water cycle and how do they handle them?
  8. Pädagogische Erwerbsarbeit im System des lebenslangen Lernens (PAELL)
  9. Streiten lernen. Populäre Diskursethik als liberaldemokratische Selbstbeschwörung
  10. VolkswagenStiftung (Externe Organisation)
  11. Varieties of policy-practice decoupling regarding labor standards in global garment supply chains: Comparing lead firms in Germany and the UK
  12. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
  13. 1st International Conference on Corporate Responsibility 2008
  14. Antibiotika in der aquatischen Umwelt:: Eintrag, Elimination und Wirkung auf Mikroorganismen.
  15. Unterricht Wirtschaft + Politik (Zeitschrift)

Publications

  1. Key Competence: Gender
  2. Postural control in Parkinson´s disease
  3. Ein Studium fürs Leben
  4. Consumer preferences determine resilience of ecological-economic systems
  5. Wirtschaftsethik - quo vadis? «Ist» und «Soll» eines Bindestxichfachs aus protestantischer Perspektive
  6. ludiCALL
  7. Ich wünsche mir, dass sich die Lehrer nicht überall einmischen und nicht immer gleich petzen
  8. Der Beitrag zivilgesellschaftlicher Partizipation zur Effektivitatssteigerung von Governance
  9. Philosophy of Religion
  10. Structural pattern of a near-natural beech forest (Fagus sylvatica) (Serrahn, North-east Germany)
  11. Sachunterricht: Innovatives Lernen für eine nachhaltige Entwicklung
  12. Make it Irish! Reprints and hibernicizations for (young) Irish readers in eighteenth-century Dublin.
  13. Schadstoffregime in Auenböden der Elbe
  14. §43 VwGO [Feststellungsklage]
  15. Ziel ist Effizienz
  16. Im Namen des Staates
  17. The Stability of Factor Sensitivities of German Stock Market Sector Indices
  18. Spiele in heterogenen Lerngruppen gemeinsam inszenieren
  19. Internetbasierte Nachhaltigkeitskommunikation
  20. Der Grundsatz der Subsidiarität der Verfassungsbeschwerde auf dem Prüfstand des Unionsrechts
  21. Qualifizierung und Motivation von Studierenden und Hochschulabsolventen für eine Existenzgründung
  22. Ästhetikkolumne
  23. Corrigendum to "Palaeoecological analysis of a Late Quaternary sediment profile in northern Oman" [Journal of Arid Environments 73 (2009) 296-305] (DOI:10.1016/j.jaridenv.2008.09.023)
  24. Transport of perfluoroalkyl acids in a water-saturated sediment column investigated under near-natural conditions
  25. Low-productive exporters are high-quality exporters
  26. § 35 Republik Malta
  27. Ökologien des Machens
  28. Individualisierung ist möglich
  29. The German Business Services Statistics Panel 2003 to 2007
  30. Inland sand ecosystems
  31. Trainingslehre,Testverfahren : Schnelligkeit und Schnellkraft einfach testen
  32. Soziale Differenzkategorien als Gegenstand der Lehrer*innenbildung
  33. Weiterentwicklung der Unternehmensberichterstattung