1. //
  2. Start
  3. //
  4. Researchers
  5. //
  6. Theres Konrad
  7. //
  8. Publications
  9. //

Theres Konrad

Ph.D.

Contact

Ph.D. Theres Konrad

Links

Advanced search options
Advanced search options

Reset

to
1 - 6 out of 6Page size: 10
  1. 2025
  2. Published

    Bearing fruit: Interpersonal competency development in sustainability education

    Konrad, T. & Freeth, R., 20.02.2025, The Routledge Handbook of Global Sustainability Education and Thinking for the 21st Century. John, M. (ed.). Taylor and Francis Inc., p. 420-435 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  3. 2024
  4. Published

    Arbeitsräume hacken: Persönlichen Transformationen gemeinsam Raum geben

    Konrad, T. & Möller, S., 01.02.2024, Organisationen hacken: Einfallstore in eine nachhaltige Arbeitswelt. Hochmann, L. & Möller, S. (eds.). München: Oekom Verlag, p. 145-163 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. 2023
  6. Published

    Be(coming) an Ambassador of Transformative Change from the Inside Out

    Konrad, T., 11.03.2023, Educating the Sustainability Leaders of the Future. Filho, W. L., Salvia, A. L., Pallant, E., Choate, B. & Pearce, K. (eds.). Cham: Springer Science and Business Media Deutschland, p. 75-93 19 p. (World Sustainability Series).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  7. 2021
  8. Published

    Learning to collaborate from diverse interactions in project-based sustainability courses

    Konrad, T., Wiek, A. & Barth, M., 02.09.2021, In: Sustainability. 13, 17, 15 p., 9884.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Learning processes for interpersonal competence development in project-based sustainability courses – insights from a comparative international study

    Konrad, T., Wiek, A. & Barth, M., 22.02.2021, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 22, 3, p. 535-560 26 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. 2020
  11. Published

    Embracing conflicts for interpersonal competence development in project-based sustainability courses

    Konrad, T., Wiek, A. & Barth, M., 09.01.2020, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 21, 1, p. 76-96 21 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Recently viewed

Activities

  1. PBSM-Analytik in der Praxis: Vergleich zweier Ringversuche.
  2. Altlastensymposium der ingenieurtechnischen Vereinigung Altlasten - ITVA 2012
  3. Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
  4. PRINTEGER European Conference on Research Integrity 2018
  5. 2016 Conference of the International Association for Media and Communication Research - IAMCR 2016 (Veranstaltung)
  6. Nachhaltigkeit bewegt die Jugend
  7. Soziale Arbeit (Fachzeitschrift)
  8. Expansive Museality: Camila Caris Seguel in Conversation with Sebastián Eduardo Dávila on Museo del Mundo and the Garífuna Nation
  9. Plural valuation of nature matters for environmental sustainability and justice
  10. Klimaschutz als Wirtschaftsfaktor: Innovation statt Depression
  11. Mit KI zur adaptiven Lernendenunterstützung im Fremdsprachenlernprozess - Potenziale, Grenzen, Ausblick
  12. Conference - The 6th International CSR Communication Conference - 2022
  13. Ph.D. Workshop of the Research Committee Environmental and Resource Economists of the Verein für Socialpolitik 2008
  14. Workshop - Digitalität und Inklusion in der Lehrkräftebildung

Publications

  1. Forschendes Lernen – kinderleicht?
  2. 9/11 in European literature
  3. Tag questions across Irish English and British English
  4. Diagnose- und Interventionsformen für einen selbständigkeitsorientierten Unterricht am Beispiel Mathematik
  5. Die Entwicklung des „Steuerstaates“
  6. Katja Siekmann (Hrsg.) Theorie, Empirie und Praxis effektiver Rechtschreibdiagnostik
  7. Decentering the renaissance
  8. Teachers’ Well-Being and Associated Factors during the COVID-19 Pandemic
  9. Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg
  10. Liquidity - Networks - Deterritorialisation: Allan Sekula's Critique of Flow
  11. APPschaffung der Lehrkraft?
  12. Die Vorstandsperspektive
  13. Zoning of UNESCO Biosphere Reserves
  14. Narcissism and career success
  15. Arts sponsorship and the state of the city
  16. Management von Informationsrisiken in Supply Chains durch Data Warehousing
  17. Relationships between hydrological regime and ecosystem services supply in a Caribbean coastal wetland: a social-ecological approach
  18. Jenseits von Kontemplation und Aktion
  19. Analyses of Drugs and Pharmaceuticals in the Environment
  20. Organisationen, Institutionen, Professionsentwicklungen
  21. Standardisierung und Konsum
  22. A game theoretic model of the Northwestern European electricity market-market power and the environment
  23. Ecosystem decay exacerbates biodiversity loss with habitat loss
  24. Religionsunterricht in der konsequent pluralistischen Schule
  25. Naturschutz in Deutschland
  26. Mit niedergeschlagenen Augen
  27. Pitfalls and potential of institutional change
  28. Employees' emotions in change
  29. Leistungsbeurteilung
  30. Sensomotorisches Training mit Balanceschuhen
  31. Social reciprocity as a critical success factor for small and mid-size enterprises