Michael Ahlers
Prof. Dr.
- Music education - Popular Music Studies, Empirical music pedagogy
Research areas
Musik in Videospielen: Zwischen 8-Bit-Ästhetik und adaptivem Klanggeschehen
Ahlers, M., 2009, In: Musikforum. 7, 2, p. 41-44 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
E-Learning im Musikunterricht: eine Kurzeinführung in didaktische Konzepte, technische Voraussetzungen und praktische Anweisungen
Ahlers, M., 2009, In: Musik und Unterricht. 95, p. 54-58 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Zur Relevanz des Faktors Usability: Ergebnisse zur Bewertung der Ergonomie von Benutzerschnittstellen ausgewählter Sequenzer-Programme aus Schülersicht
Ahlers, M., 2009, Interdisziplinarität als Herausforderung musikpädagogischer Forschung. Schläbitz, N. (ed.). 1. ed. Essen: Die Blaue Eule, p. 153-172 19 p. (Musikpädagogische Forschung; no. 30).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Ohne Blick durch die Fachbrille
Ahlers, M., 2009, In: Musikforum. 7, 4, p. 56-57 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Webtipp: Robert Schumann und Frédéric Chopin
Ahlers, M., 2010, In: Musik Impulse Journal (MIP). 30, p. 76-77 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
Schnittstellen-Probleme im Musikunterricht: Fachhistorische und empirische Studien zum Einsatz und zur Ergonomie von Sequenzer-Programmen
Ahlers, M., 2009, Augsburg: Wissner Verlag. 219 p. (Forum Musikpädagogik; vol. 89)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Musiklernen am Computer: Zur Qualität von Musik-Lernsoftware und ihrer empirischen Überprüfung
Ahlers, M., 2010, In: Beiträge Empirischer Musikpädagogik. 1, 2, 6 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Rezension zu: Markus Büring (2010): Lernumgebungen im Musikunterricht. Eine empirische Studie zur Wirksamkeit problemorientierter Aufgabensets.(ISBN 978-3-931852-46-7)
Ahlers, M., 2012, In: Beiträge Empirischer Musikpädagogik. 3, 1, 5 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Sex – Popmusik – Medien: Literatursynopse und empirische Daten aus hochschuldidaktischer Projektarbeit.
Ahlers, M. & Jacke, C., 2010, In: Medien + Erziehung. 54, 2, p. 18-26 19 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Kopulations-Kulissen: Ergebnisse und Forschungsperspektiven einer explorativen Studie zu Selektions- und Nutzungsbedingungen von Popmusik in erotischen Kontexten.
Ahlers, M. & Jacke, C., 2011, Thema Nr. 1: Sex und populäre Musik. Helms, D. & Phleps, T. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 201-228 28 p. (Beiträge zur Popularmusikforschung; vol. 37).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research