1. //
  2. Start
  3. //
  4. Researchers
  5. //
  6. Lydia Kater-Wettstädt
  7. //
  8. Publications
  9. //

Lydia Kater-Wettstädt

Dr.

Lydia Kater-Wettstädt

Contact

Dr. Lydia Kater-Wettstädt

Advanced search options
Advanced search options

Reset

    to
    1 - 10 out of 22Page size: 10
    Sort by: Title
    1. Published

      Bildung für nachhaltige Entwicklung und ihre Potenziale für eine zukunftsfähige Grundschule

      Singer-Brodowski, M. & Kater-Wettstädt, L., 2020, Kinder lernen Zukunft: Über die Fächer hinaus: Prinzipien und Perspektiven. Hecker, U., Lassek, M. & Ramseger, J. (eds.). Frankfurt: Der Grundschulverband, p. 36 - 46 11 p. (Beiträge zur Reform der Grundschule; vol. 151).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    2. Published

      Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion: Konzepte zusammendenken für die Gestaltung eines zukunftsfähigen Sachunterrichts

      Kater-Wettstädt, L., Bürgener, L. & Sellin, K., 2022, In: widerstreit sachunterricht. 13, p. 159-176 18 p.

      Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research › peer-review

    3. Published

      Das Thema Flucht im Unterricht im digitalen Zeitalter - Welche Strategien nutzen Studierende, um 'alternatives' Unterrichtsmaterial zu evaluieren?

      Kater-Wettstädt, L. & Lange, S. D., 06.2020, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 43, 2, p. 23-32 10 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

    4. Die Reflexion von Lehrerhandeln anstoßen: Beobachtungsergebnisse zu Lehrhaltungen in Unterrichtssituationen

      Martens, M., Asbrand, B. & Kater-Wettstädt, L., 2012, In: Lernende Schule. 60, p. 46 - 52 7 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    5. Published

      Fridays for Future aus nachhaltigkeitswissenschaftlicher Perspektive

      von Wehrden, H., Kater-Wettstaedt, L. & Schneidewind, U., 18.10.2019, In: GAIA. 28, 3, p. 307-309 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    6. Published

      "Global competence" - der neue Fokusbereich in PISA 2018. Ein holpriger Start

      Kater-Wettstädt, L. & Niemann, D., 2019, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 42, 3, p. 29-36 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    7. Published

      Globales Lernen in der Schule: Partizipation im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion

      Kater-Wettstädt, L. & Terhart, H., 2019, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 42, 3, p. 16-21 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    8. Published

      Globales Lernen - Konzeptionen

      Kater-Wettstädt, L. & Asbrand, B., 2017, Handlexikon Globales Lernen. Lang-Wojtasik, G. & Klemm, U. (eds.). 2. ed. Ulm: Verlag Klemm + Oelschläger , p. 151-155 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

    9. Published

      Globales Lernen - Unterrichtsmaterialien

      Kater-Wettstädt, L. & Asbrand, B., 2017, Handlexikon Globales Lernen. Lang-Wojtasik, G. & Klemm, U. (eds.). 2. ed. Ulm: Verlag Klemm + Oelschläger , p. 390-395 5 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

    10. Handeln in der Weltgesellschaft. Zum Umgang mit Handlungsherausforderungen im Unterricht zu Themen des Lernbereichs Globale Entwicklung

      Kater-Wettstädt, L. & Asbrand, B., 2014, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 37, 1, p. 4-12 9 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    Previous 1 2 3 Next

    Recently viewed