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Dominik Leiss

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    1. Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht. Die vermittelnde Funktion von Rückmeldewissen und die moderierende Rolle von Selbstwirksamkeit

      Schütze, B. (Speaker), Rakoczy, K. (Speaker), Klieme, E. (Speaker), Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

      2016

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    2. Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht: Welche Rolle spielt die Selbstwirksamkeit der Lehrkraft?

      Schütze, B. (Speaker), Rakoczy, K. (Speaker), Klieme, E. (Speaker), Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

      2016

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    3. Differentielle Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungsangeboten

      Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

      2017

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    4. Does the use of competency-oriented tasks really support students building up competencies?

      Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

      2015

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    5. DSP-Kolloquium 2017

      Leiss, D. (presenter)

      26.04.2017

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    6. Erfassung mathematischen Fachwissens von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

      Besser, M. (Speaker), Hagena, M. (Speaker), Ehmke, T. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

      2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    7. Erkennen Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in einem mathematischen Erklärtext?

      Schmitz, A. (Coauthor), Strohmaier, A. (presenter), Leiss, D. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

      08.11.2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    8. exMNU-Tagung 2008

      Leiss, D. (Speaker)

      29.11.2008

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    9. Fachspezifische Leseprozesse und Notizen - Empirische Studien zu zwei irritierenden Elementen im kompetenzorientierten (Mathematik-)Unterricht

      Leiss, D. (Speaker)

      12.03.2015

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    10. Fachtag "Durchgängige Sprachbildung - DAZ"

      Leiss, D. (Speaker)

      22.03.2017

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

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