Detlev Leutner
Prof. Dr.
- Didactics of Mathematics
- Mathematics
Research areas
Learning with summaries: Effects of representation mode and type of learning activity on comprehension and transfer
Leopold, C., Sumfleth, E. & Leutner, D., 10.2013, In: Learning and Instruction. 27, p. 40-49 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Measuring cognitive load with subjective rating scales during problem solving: differences between immediate and delayed ratings
Schmeck, A., Opfermann, M., van Gog, T., Paas, F. & Leutner, D., 01.01.2015, In: Instructional Science. 43, 1, p. 93-114 22 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Measuring Learning Styles with Questionnaires Versus Direct Observation of Preferential Choice Behavior in Authentic Learning Situations: The Visualizer/Verbalizer Behavior Observation Scale (VV-BOS)
Leutner, D. & Plass, J. L., 01.12.1998, In: Computers in Human Behavior. 14, 4, p. 543-557 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Measuring the Similarity of MDS Configurations
Borg, I. & Leutner, D., 01.07.1985, In: Multivariate Behavioral Research. 20, 3, p. 325-334 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Mentale Modelle und Effekte der Präsentations- und Abrufkodalität beim Lernen mit Multimedia
Brünken, R., Steinbacher, S., Schnotz, W. & Leutner, D., 03.2001, In: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 15, 1, p. 16-27 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Merkmalsüberdeterminierung und andere Artefakte bei der Beurteilung einfacher geometrischer Reize.
Borg, I., Schönemann, P. H. & Leutner, D., 1982, In: Zeitschrift für Experimentelle und Angewandte Psychologie. 29, 4, p. 531-544 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Metamorphose eines Forschungsprojektes. Ein Kommentar zum Beitrag von Krause et al. über den Kompetenzerwerb im evangelischen Religionsunterricht - Ergebnisse der Konstruktvalidierungsstudie der DFG-Projekte RU-Bi-Qua IKERK
Leutner, D., 03.2008, In: Zeitschrift fur Padagogik. 54, 2, p. 189-193 5 p.Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research
Modellierung von kompetenzen im bereich der bildung: Eine psychologische perspektive
Fleischer, J., Leutner, D. & Klieme, E., 2012, In: Psychologische Rundschau. 63, 1, p. 1-2 2 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
More Evidence for Three Types of Cognitive Style: Validating the Object-Spatial Imagery and Verbal Questionnaire Using Eye Tracking when Learning with Texts and Pictures
Höffler, T. N., Koć-Januchta, M. & Leutner, D., 01.01.2017, In: Applied Cognitive Psychology. 31, 1, p. 109-115 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Motivation and emotion as mediators in multimedia learning
Leutner, D., 02.2014, In: Learning and Instruction. 29, p. 174-175 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review