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Anke Wischmann

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    1. 2014
    2. Published

      Genese von Heterogenität im Fachunterricht - Ein Beitrag zur Kontextualisierung von Differenzierungspraktiken

      Wischmann, A. & Dietrich, C., 2014, In: bildungsforschung. 11, 1, 13 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    3. Published

      Was haben kommunale Bildungslandschaften mit Bildung zu tun?

      Wischmann, A., 2014, In: Pädagogische Korrespondenz. 2014, 49, p. 75-92 18 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    4. Published

      Racialised norms in apprenticeship systems in England and Germany

      Chadderton, C. & Wischmann, A., 09.06.2014, In: Journal of Vocational Education and Training. 66, 3, p. 330-347 18 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    5. 2015
    6. Published

      Anpassung und Selbstbehauptung. Eine identitätstheoretische Studie zur Fürsorge in den Jahren 1936 bis 1956.

      Wischmann, A., 2015, In: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen. 26, 2, p. 310-314 398 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

    7. Published

      Fragwürdige Gründe: Exklusion durch Inklusion? Eine intersektional-empirische Kritik

      Wischmann, A., 2015, In: Jahrbuch für Pädagogik. 31, 1, p. 229-238 10 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    8. Published

      Ist das Bildung? Eine anerkennungstheoretische Perspektive auf Bildung und Benachteiligung im Kontext kritischer sozialer Arbeit

      Wischmann, A., 2015, Biografie und Lebenswelt: Perspektiven einer kritischen Sozialen Arbeit. Dörr, M., Schulze, H. & Füssenhäuser, C. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 175-190 15 p. (Rekonstruktive Forschung in der sozialen Arbeit; vol. 20).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    9. Published

      Kritik der Anerkennung von Vielfalt in der Pädagogik und dem was wir nicht nicht wollen können

      Wischmann, A., 2015, In: Erwägen, Wissen, Ethik. 26, p. 271-273 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    10. 2016
    11. Published

      Genese von Heterogenität im Fachunterricht: Ein Beitrag zur Kontextualisierung von Differenzierungspraktiken

      Wischmann, A. & Dietrich, C., 2016, "Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt": Kindertheologie im Unterricht. Roose, H. & Schwarz, E. E. (eds.). Stuttgart: Calwer Verlag GmbH, p. 62-74 13 p. (Jahrbuch für Kindertheologie-Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen; vol. 15).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    12. Published

      "Jugend 2015" - kritisch durchmustert

      Wischmann, A., 2016, In: Jahrbuch für Pädagogik. 2016, 1, p. 227-240 14 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    13. Published

      Kulturarbeit in regionalen Bildungslandschaften: ein Fallvergleich zwischen England und Deutschland

      Dietrich, C. & Wischmann, A., 2016, In: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 14, 1, p. 17-37 20 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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