Professorship for Mathematics and Mathematics Education

Organisational unit: Professoship

Organisation profile

Das frühe mathematische Lernen ist entscheidend für die gesamte weitere Lernbiographie. Die Arbeitsgruppe beschäftigt sich mit mathematischen Denk- und Lernprozessen aller Kinder im Vor- und Grundschulalter, um theoretische und praktische Einsicht in Prozesse der mathematischen Wissenskonstruktion und deren fördernde und behindernde Bedingungen zu gewinnen.

Ausgehend von der Rekonstruktion mathematikhaltiger Lernprozesse werden Vorschläge zur (Weiter-)Entwicklung des inklusiven Mathematikunterrichts in der Primarstufe mit den beteiligten Akteur*innen erarbeitet.

Aktuell werden insbesondere Fragen des Begründens und Argumentierens in verschiedenen mathematischen Inhaltsbereichen adressiert sowie Lernumgebungen zur Raumvorstellung und Lernsettings zur außerschulischen Weiterentwicklung der räumlichen Orientierung und des alltagsnahen Schätzens entwickelt.

Main research areas

Die Professur für Mathematik und ihre Didaktik beschäftigt sich den folgenden Forschungsgebieten: Mathematisches Lernen im Grundschulalter, mathematische Vorläuferfähigkeiten, Lernschwierigkeiten im Mathematikunterricht, Metaphern und Metonymien im mathematischen Lernprozess sowie mathematisches Begründen in der Grundschule.

  1. 2022
  2. Individuelle Herangehensweisen bei der Bearbeitung kartenbasierter Orientierungsaufgaben im Realraum

    Arendt, H. (presenter), Heil, C. (Coauthor) & Ruwisch, S. (Coauthor)

    01.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  3. Nutzungsmöglichkeiten von Math Trails für die fachdidaktische Forschung – Ansatzpunkte und Herausforderungen

    Köhler, I. (presenter), Heil, C. (Coauthor) & Ruwisch, S. (Coauthor)

    01.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  4. 2021
  5. WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (Publisher)

    Heil, C. (Editor), Ruwisch, S. (Editor), Hein, K. (Editor) & Prediger, S. (Editor)

    01.07.2021

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  6. Mathematik ist mehr als Rechnen - Grundschulkindern vielfältige Perspektiven eröffnen

    Ruwisch, S. (Speaker) & Heil, C. (Speaker)

    08.06.2021

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  7. GDM-Monat 2022 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

    Ruwisch, S. (Organiser) & Heil, C. (Organiser)

    01.03.202125.03.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. 2020
  9. Senat (Organisational unit)

    Ruwisch, S. (Member)

    01.04.202031.03.2022

    Activity: MembershipAcademic councils, panels and committeesResearch

  10. 2019
  11. German Teaching and Learning Materials - Lifelong Learning and Competency-Based Instruction

    Ruwisch, S. (Keynote Speaker)

    20.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. International Symposium on Learning Materials and Instruction - 2019

    Ruwisch, S. (Keynote speaker) & Aw, G. P. (Keynote speaker)

    20.09.2019

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  13. Gutachtertätigkeit für European Association for Research in Learning and Instruction

    Ruwisch, S. (Reviewer)

    08.09.2019 → …

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  14. Freie Universität Bozen

    Ruwisch, S. (Visiting lecturer)

    03.06.201907.06.2019

    Activity: Visiting an external institutionVisiting an external academic institutionResearch

Previous 1 2 3 4 5 6 Next

Recently viewed

Publications

  1. On the utility of indirect methods for detecting faking
  2. Avoiding Algorithm Error in Computer-Aided Text Analyses
  3. Risk preferences under heterogeneous environmental risk
  4. Begabungsdiagnostik mit dem Grundintelligenztest (CFT 20-R)
  5. Homogenization modeling of thin-layer-type microstructures
  6. A Kalman estimator for detecting repetitive disturbances
  7. The liquidity regulation and savings banks' liquid assets
  8. Proxy Indicators for the Quality of Open-domain Dialogues
  9. Communities of ground-living spiders in deciduous forests
  10. Freistellung von Betriebsräten - eine Beschäftigungsbremse?
  11. Influence of cerium on stress corrosion cracking in AZ91D
  12. The German Bank Restructuring Act: An Economic Perspective
  13. Dynamic Lot Size Optimization with Reinforcement Learning
  14. Using Complexity Metrics to Assess Silent Reading Fluency
  15. School Leader Trust and Collective Teacher Innovativeness
  16. Meta-analytic cointegrating rank tests for dependent panels
  17. Einflüsse der Land- und Wassernutzung auf das Niedrigwasser
  18. Productivity premia for many modes of internationalization.
  19. Study on Mg–Si–Sr ternary alloys for biomedical applications
  20. Corrosion behaviour of electropolished magnesium materials
  21. Das Individuum und die Peers - eine strukturelle Perspektive
  22. Perfect anti-windup in output tracking scheme with preaction
  23. Dynamics of Supply Chains Under Mixed Production Strategies
  24. The Cox ring of the space of complete rank two collineations
  25. Does more respect from leaders postpone the desire to retire?
  26. Propagation of particles injected from interplanetary shocks
  27. Does Internet-based guided self-help for depression cause harm?
  28. Gesellschaftliche Naturverhältnisse zwischen Krise und Vision
  29. Wo lernen Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf besser?
  30. Product diversification and stability of employment and sales
  31. Do learner characteristics moderate the seductive-details-effect?