Professorship for Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes
Organisational unit: Section
Organisation profile
The research field of empirical educational research encompasses the prerequisites, processes and outcomes of education across the lifespan within and outside educational institutions. In addition to analyses in the context of school performance studies / large scale assessments, the work of the research unit "Empirical Educational Research" focuses primarily on research in teacher training and in the area of "Education and Language".
Topics
Die Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung beschäftigt sich mit
-Schulleistungsstudien/Large Scale Assessments (Äquivalenz von Kompetenzmessungen in NEPS, PISA und IQV-Ländervergleich, Soziale Herkunft in PISA 2003-2012)
- Sprache im Fachunterricht (DaZ-Kompetenz von angehenden Lehrkräften, Einstellungen von Lehrkräften zu Mehrsprachigkeit, Sprachsensibler Unterricht)
- Universitäre Lehrerbildung (Lernen mit multiperspektivischen Unterrichtsvideos, Kompetenzmonitoring von Studierenden)
Die Qualitätsoffensive Lehrerkräftebildung (QLB) an der Leuphana Universität Lüneburg: Modelle, Herausforderungen, Perspektiven
Timo Ehmke (Speaker)
11.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
ECER 2008
Timo Ehmke (presenter)
10.09.2008Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Educational online Materials and Methods 2002.
Timo Ehmke (presenter)
16.08.2002Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Effects of a Summer Learning Program for low-achieving Students in Germany
Sören Odau (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
17.09.2012 → 21.09.2012Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Effekte sprachlicher Variationen eines Erklärvideos auf die Motivation und die Emotionen von Studierenden
Lina Wirth (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwiederholungsstudie
Timo Ehmke (presenter)
15.03.2017Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Ein mehrdimensionales Instrument zur Erhebung von Bildungsstandards in Mathematik.
Timo Ehmke (Speaker)
27.08.2008Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Empirical Insights into Working in Research-Practice Partnerships: New Findings on Motivation, Co-Constructive Collaboration and Learning Effects
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker) & Timo Ehmke (Coauthor)
02.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung mathematischen Fachwissens von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung von mathematischer Kompetenz über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel.
Timo Ehmke (Speaker)
15.09.2010Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research