Professorship for empirical research in mathematics education
Organisational unit: Section
Organisation profile
Mit zunehmender sprachlicher und fachlicher Heterogenität der Lernenden sind für einen kompetenzorientierten Unterricht komplexe Herausforderungen verbunden. Diese ergeben sich jedoch nicht nur für die schulische Praxis, sondern insbesondere auch für eine diesbezügliche empirische Bildungsforschung sowie die Lehrkräfteaus und -weiterbildung.
Die Arbeitsgruppe knüpft an diese Herausforderungen an: Aktuelle Fragen nach der Verbindung von Mathematikkompetenz und (Fach-)Sprache, kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung und Lehrkräfteprofessionalisierung sowie adaptive Lernunterstützung werden in verschiedenen Forschungs- und Entwicklungsprojekten aufgegriffen. Dabei sind sowohl Ergebnisse im Bereich der Grundlagenforschung, als auch für die Anwendung in der schulischen Praxis intendiert, so dass die Wissenschaftler*innen der Arbeitsgruppe sowohl im ERLE-Forschungszentrum (siehe auch Fox: ERLE) , als auch im ZZL-Zukunftszentrum Lehrkräftebildung aktiv sind.
Topics
Die Professur für Empirische Bildungsforschung in der Didaktik der Mathematik beschäftigt sich mit den folgenden Forschungsgebieten: mathematische Modellierungskompetenz, modellierungsbezogene Lernprozesse, Lehrerinterventionen im Mathematikunterricht, formatives Assessment im Mathematikunterricht sowie sprachliche Heterogenität im Mathematikunterricht.
GEW-Leuphana-Bildungstag 2012
Dominik Leiss (presenter)
26.09.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Goethe Graduate Academy
Dominik Leiss (presenter)
17.11.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Helfen (fachspezifische) Strategien, Modellierungsaufgaben zu lösen?
Dominik Leiss (presenter)
08.03.2010 → 12.03.2010Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Hessische Lehrkräfteakademie - 2009
Dominik Leiss (presenter)
02.09.2009Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Heterogene Schülerschaft = Heterogene Unterstützungsformen - Zum Einfluss standardisierter Interventionen auf die mathematische Kompetenzentwicklung in heterogenen Lerngruppen
Dominik Leiss (presenter)
10.03.2016Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Hilf mir es selbst zu tun - Lehrerinterventionen im selbständigkeitsorientierten Lösungsprozess
Dominik Leiss (presenter)
28.02.2005 → 04.03.2005Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Hurra, endlich das wahre Leben! - Einstellungen und Beliefs der Lernenden zu Aufgaben mit und ohne Realitätsbezug!
Dominik Leiss (Speaker)
02.03.2009 → 06.03.2009Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Ich sehe was, was du nicht siehst. Welche sprachlichen Verstehenshürden erkennen Lehramtsstudierende in einem fachlichen Erklärtext?
Hanne Brandt (presenter), Anke Schmitz (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Impulsreihe AUSGEZEICHNET 2016
Julia Drexhage (presenter) & Dominik Leiss (presenter)
01.06.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
International Conference of Mathematical Modelling and Applications - ICTMA 17
Dominik Leiss (presenter) & Timo Ehmke (Coauthor)
2015 → …Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research