School of Sustainability
Organisational unit: Research School
- Centre for Sustainability Management (CSM)
- Institute of Ecology
- Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
- Institute of Sustainability Governance
- Institute of Sustainability Material Flows and Circularity
- Institute of Sustainability Psychology
- Institute of Sustainable Chemistry
- Social-Ecological Systems Institute (SESI)
- Sustainability Education and Transdisciplinary Research Institute
Organisation profile
Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.
Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.
Main research areas
Vision
Sustainability science investigates on a theoretical, conceptual and empirical level how to promote sustainable development and how to find and implement effective solutions for current social and ecological challenges. The aim is to create a more sustainable future.
Sustainability researchers are called upon to take responsibility for their research, which is anchored in existing scientific knowledge and methods and serves to make the world a better place for everyone.
Mission
We promote change towards a sustainable future by developing theories, concepts and practices of inclusive education for sustainability, research, governance and management.
We acknowledge the diversity and dynamics of values, norms and behaviour and contribute with transdisciplinary methods to ensuring that tensions and differences between different disciplines, methods, topics and standards are fruitfully taken up and used with productive compromises and further developments towards sustainable development.
Principles
The School of Sustainability is guided by the normative concepts of ecological system integrity and social and economic justice.
Ecological system integrity refers to the safeguarding of life-support systems, as well as the maintenance of the well-being of life on Earth.
With social and economic justice we strive for a world in which all people can fulfil their potential without endangering system integrity and the well-being of others.
Information about the School
The School of Sustainability includes...
... ca. 25 professors
... ca. 100 research assistants
... ca. 1000 students in Bachelor and Master courses
In various inter- and transdisciplinary projects we are constantly researching and working together on changes and solutions for current challenges.
- Working papers › Research
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Value Creation Architectures for the Circular Economy: A Make-or-Buy Analysis in the Smartphone Industry
Revellio, F. & Hansen, E. G., 2017, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 48 p.Research output: Working paper › Working papers
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Verständnis und Messung sozialer und positiver Nachhaltigkeitswirkungen: Erkenntnisse aus Literatur, Praxis und Delphi Studien: Arbeitspapier Nr. 1 im Rahmen des Projekts "Der Handabdruck: ein komplementäres Maß positiver Nachhaltigkeitswirkung von Produkten"
Kühnen, M., Hahn, R., Silva, S. L. & Schaltegger, S., 2017, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 31 p. (Arbeitspapier Handabdruck; no. 1).Research output: Working paper › Working papers
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Versuche nachhaltiger Regionalentwicklung: Blockaden und Perspektiven in der Region Dessau-Wittenberg-Bitterfeld
Mölders, T. & Scurrell, B., 2005, Lüneburg: Universität Lüneburg, 33 p. (Werkstattberichte Umweltstrategien; vol. 2).Research output: Working paper › Working papers
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Vorbereitung zur Wiederverwendung: Regelung und Regelungsbedarf - Umsetzungs- und Erfolgsaussichten
Guerra González, J., 02.2013, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 42 p. (Leuphana Schriftenreihe Nachhaltigkeit & Recht; no. 3).Research output: Working paper › Working papers
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Vorschläge für einen klimagerechten Ausbau der Photovoltaik und Windenergie
Bett, A., Erlach, B., Gölz, S., Gutnik, M., Hentschel, A., Hirschl, B., Hübner, G., Kienzlen, V., Matthies, E., Müller, F. J. Y., Münch, W., O'Sullivan, M., Rech, B., Reusswig, F. W., Schöbel-Rutschman, S., Schomerus, T. & Stryi-Hipp, G., 2021, München: acatech - Deutsche Akademie der Technikwissenschaften e.V., 5 p. (Impuls; vol. November 2021).Research output: Working paper › Working papers
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Was hat Francis Bacon mit Nachhaltigkeit und neoliberaler Globalisierung zu tun? Feminist sites: Erkundungen im Spannungsfeld von Natur, Herrschaft und Geschlecht
Katz, C. & Winterfeld, U., 2006, Lüneburg: Universität Lüneburg, 51 p. (Werkstattberichte Umweltstrategien; no. 4).Research output: Working paper › Working papers
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Was ist Stakeholder Value? Vom Schlagwort zur Messung
Figge, F. & Schaltegger, S., 2000, Lüneburg: Universität Lüneburg, 59 p.Research output: Working paper › Working papers
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Was ist Stakeholder Value? Vom Schlagwort zur Messung
Figge, F. & Schaltegger, S., 1999, Lüneburg: Universität Lüneburg, 51 p. (Arbeitsbericht Universität Lüneburg Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften; no. 219).Research output: Working paper › Working papers
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Was wollen Kinder und Jugendliche in Bezug auf Nachhaltigkeit und Konsum wissen, wie kommunizieren sie und wie informieren sie sich? Eine Literaturanalyse
Fischer, D., Grunenberg, H. & Ruckelshauß, T., 2017, Lüneburg: Universität Lüneburg, Institut für Umweltkommunikation (INFU), 45 p. (INFU-Diskussionsbeiträge; no. 40).Research output: Working paper › Working papers
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Wege zum Campus: Verkehrsmittelwahl der Lüneburger Studierenden im Sommersemester 2003
Mnich, P., Tschochohei, H. & Zöckler, J., 05.2004, 1. ed., Lüneburg: Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Universität Lüneburg, 292 p. (Arbeitsbericht; no. 310).Research output: Working paper › Working papers
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Welchen Journalismus braucht die Nachhaltigkeit? Bestandsaufnahme und Bedarfsanalyse in Wissenschaft und Praxis – Ergebnisse eines iterativen Delphis
Humburg, A., Fischer, D., Marwege, R. & Michelsen, G., 10.10.2013, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 39 p. (INFU-Diskussionspapiere; no. 38/2013).Research output: Working paper › Working papers
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Welche Rolle können Commons in Transformationsprozessen zu Nachhaltigkeit spielen?
von Winterfeld , U., Biesecker, A., Katz, C. & Best, B., 07.2012, Wuppertal: Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, 50 p. (Impulse zur Wachstumswende; vol. 6).Research output: Working paper › Working papers
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Wertschaffendes Umweltmanagement: Keine Nachhaltigkeit ohne ökonomischen Erfolg. Kein ökonomischer Erfolg ohne Nachhaltigkeit
Figge, F., 2001, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 45 p.Research output: Working paper › Working papers
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What is Stakeholder Value? Developing a Catchphrase into a Benchmarking Tool
Figge, F. & Schaltegger, S., 2000, Lüneburg: Universität Lüneburg, 57 p.Research output: Working paper › Working papers
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What is sustainability economics?
Baumgärtner, S. & Quaas, M., 2009, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 11 p. (Working paper series in economics; no. 138).Research output: Working paper › Working papers
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Wie aktuell sind Umwelterklärungen und -berichte bezüglich der umweltpolitischen Diskussion? Untersucht am Beispiel von Angaben über CO2-Emissionen und Energieverbrauch
Hroch, N. & Schaltegger, S., 1999, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 32 p. (INFU-Diskussionsbeiträge; vol. 9/99).Research output: Working paper › Working papers
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Wie gut berücksichtigen Umwelterklärungen und -berichte zentrale umweltpolitische Themen? vergleichende Untersuchung am Beispiel von Angaben über CO2-Emissionen und Energieverbrauch für 1995/96 und 1998/99
Hroch, N. & Schaltegger, S., 01.2001, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 32 p.Research output: Working paper › Working papers
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Wie managen deutsche Unternehmen Nachhaltigkeit? Bekanntheit und Anwendung von Methoden des Nachhaltigkeitsmanagements in den 120 größten Unternehmen Deutschlands
Herzig, C. & Schaltegger, S., 2009, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 54 p.Research output: Working paper › Working papers
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Wie nutzen große Unternehmen das Internet, um über Nachhaltigkeit zu kommunizieren? Studie zur internetgestützten Nachhaltigkeitsberichterstattung von DAX 30-Unternehmen
Blanke, M., Godemann, J., Herzig, C., Nierling, L. & Rauer, F., 2004, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 48 p. (INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE ; no. 24/04).Research output: Working paper › Working papers
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Wissensproduktion im Spannungsfeld von Care, Gender und Green Economy – Wissenschaftliche Einrichtungen als Impulsgeberinnen für nachhaltiges Wirtschaften?
Segebart, D., Hackfort, S., König, C., Gottschlich, D., Roth, S. & Röhr, U., 2014, Berlin: LIFE e.V., 26 p. (CaGE Texte; no. 2).Research output: Working paper › Working papers
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Zeitgestaltungskompetenz: Arbeitspapier im Forschungsprojekt ReZeitKon, Teilprojekt C: Bildung für nachhaltigen Konsum
Grauer, C., Fischer, D. & Frank, P., 2020.Research output: Working paper › Working papers
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Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen
Katz, C. & Mayer, M., 2007, Lüneburg: Universität Lüneburg, 58 p. (Werkstattberichte Umweltstrategien; no. 6).Research output: Working paper › Working papers
- Published
Zur Glaubwürdigkeit nachhaltiger Aktienfonds: Eine Untersuchung informationsökonomischer Probleme, konventioneller Lösungsansätze und konzeptioneller Weiterentwicklungen
Kroschinski, J., 2013, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 150 p.Research output: Working paper › Working papers
- Published
Zur kulturellen Dimension nachhaltiger Entwicklung: eine metatheoretische und diskursanalytische Bestandsaufnahme
Kuhn, K., 2006, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 45 p. (INFU-Diskussionsbeiträge; no. 28/06).Research output: Working paper › Working papers
- Published
Zur Relevanz von Bestandseffekten und der Fundamentalen Transformation in wiederholten Biodiversitätsschutz-Aussschreibungen
Groth, M., 2010, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 21 p. (Working Papers Series in Economics; no. 159).Research output: Working paper › Working papers
- Contributions to online encyclopedia › Education
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Achtsamkeit – woher und warum
Frank, P., 03.04.2017Research output: other publications › Contributions to online encyclopedia › Education
- Contributions to online encyclopedia › Transfer
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Gender Curricula für Bachelor und Master: Umweltwissenschaften: weiter relevant für: Nachhaltigkeitswissenschaften
Hofmeister, S. & Thiem, A., 2011Research output: other publications › Contributions to online encyclopedia › Transfer
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Rollenspiel im Seminar: Wie man theoretische Inhalte anhand einer simulierten Konferenz lebendig vermitteln kann
Fischer, M., 2015, 14 p. Berlin : DUZ Verlags- und Medienhaus.Research output: other publications › Contributions to online encyclopedia › Transfer
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Transdiziplinäre Zusammenarbeit für nachhaltige Flächennutzung: Verständnis fördern, Szenarien entwicklen, Synergien finden
Pfendtner-Heise, J., Krebs, A. & von Wehrden, H., 11.2024, 9 p.Research output: other publications › Contributions to online encyclopedia › Transfer
- Articles in scientific forums or blogs › Research › Not peer-reviewed
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A synthesis for everyone: 5 years of work in Romania
Fischer, J., 16.03.2016Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research
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Hierarchy and respect
Fischer, J., 03.03.2016Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research
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Impressions from a conference: sustainable land management
Fischer, J., 08.03.2016Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research
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“Re-connecting people and nature”: wrong term, wrong goal?
Fischer, J., 09.02.2016Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research
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The tyranny of coarse scales in sustainability science and policy
Fischer, J., 15.02.2016Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research
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Transdisciplinarity in a messy world
Fischer, J., 02.01.2016, LüneburgResearch output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research
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Turning hurt into impact (?)
Fischer, J., 02.02.2016, 1 p.Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research
- Articles in scientific forums or blogs › Research › Peer-reviewed
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Alle für eine*n? Bündnisfälle im EUV und Nordatlantikvertrag
Bartmann, E. & Jacobs, C., 19.06.2025, Junge Wissenschaft im Öffentlichen Recht e.V.Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research › peer-review
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“Dann verfügen wir über Instrumente…”: Äußerungsbefugnisse von Mitgliedern der EU-Kommission
Bartmann, E. & Kisczio, C., 18.03.2024, 3 p. Junge Wissenschaft im Öffentlichen Recht e.V.Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research › peer-review
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Datenschutz als Werkzeug zur Antidiskriminierung
Bartmann, E. & Godau, L.-T., 02.04.2025, Junge Wissenschaft im Öffentlichen Recht e.V.Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research › peer-review
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Orban vs. Europäische Union: Europäische Außenpolitik als Druckmittel
Bartmann, E. & Jacobs, C., 12.12.2023, 4 p. Hamburg : Junge Wissenschaft im Öffentlichen Recht e.V.Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research › peer-review
- Articles in scientific forums or blogs › Education
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Schreibwerkstatt MINT: Wissenschaftliches Schreiben in den Fachbereichen 1 bis 5 fördern und unterstützen
Rodenhauser, A., 16.10.2017, Bremen : Universität Bremen.Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Education
- Articles in scientific forums or blogs › Transfer
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Kommentar zum Fachlehrplan Chemie (Mittelschule/AHS Unterstufe)
Hofer, E., Lembens, A. & Müller, A., 2023, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (Österreich).Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Transfer
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Wie Human Ressource Management und gesellschaftliches Engagement Hand in Hand gehen: Corporate Volunteering zur Mitarbeiterbindung und -entwicklung
Pinter, A., 29.01.2008, ALTOP Verlags- und Vertriebsgesellschaft.Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Transfer
- Book › Research
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Achsen adoleszenter Zugehörigkeitsarbeit: Geschlecht und sexuelle Orientierung im Blick politischer Bildung
Offen, S., 2013, Wiesbaden: Springer VS. 238 p. (Adoleszenzforschung. Zur Theorie und Empirie der Jugend aus transdisziplinärer Perspektive; no. 2)Research output: Books and anthologies › Book
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A Inserção da Dimensão Ambiental na Formação de Professores de Química
Zuin, V. G., 01.01.2011, Atomo. 182 p.Research output: Books and anthologies › Book
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Biodiversität, Ökosystemfunktionen und Naturschutz
Härdtle, W., 19.06.2024, Berlin, Heidelberg: Springer Verlag. 911 p. (Life Science and Basic Disciplines)Research output: Books and anthologies › Book
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Burnout und chronischer beruflicher Stress: Ein Ratgeber für Betroffene und Angehörige
Hillert, A., Koch, S. & Lehr, D., 2018, 1 ed. Göttingen: Hogrefe Verlag. 89 p. (Ratgeber zur Reihe Fortschritte der Psychotherapie; vol. 39)Research output: Books and anthologies › Book
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Corporate Carbon and Climate Accounting
Schaltegger, S. (Editor), Zvezdov, D. (Editor), Álvarez-Etxeberria, I. (Editor), Csutora, M. (Editor) & Günther, E. (Editor), 2015, Cham: Springer Verlag. 257 p.Research output: Books and anthologies › Book
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Cybermobbing, Hatespeech, Sexting und Cybergrooming. Online-Interaktionsrisiken von Kindern und Jugendlichen aus psychologischer Sicht
Paschel, F., Schultz, M., Salisch, M. & Pfetsch, J., 16.01.2025, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 212 p.Research output: Books and anthologies › Book
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Detektion von Verockerungsprozessen, Korrosion und Belagbildung: Monitoring der Eisenoxidation in Brunnen, Gebäuden, Leitungen und technischen Anlagen mithilfe des Redoxpotentials
Opel, O., 2013, Saarbrücken: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften. 193 p.Research output: Books and anthologies › Book