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Leuphana Universität Lüneburg

Organisational unit: Institution

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  1. 2020
  2. Published

    ¿Cómo pueden contribuir los estudios feministas y poscoloniales de la ciencia a la coproducción de conocimientos? Reflexiones sobre IPBES

    Iniesta-Arandia, I., Quintas-Soriano, C., García-Nieto, A. P., Hevia, V., Díaz-Reviriego, I., García-Llorente, M., Oteros-Rozas, E., Ravera, F., Piñeiro, C. & Mingorría, S., 04.2020, In: Ecosistemas. 29, 1, 11 p., 1936.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Corona-Krise: Unmöglichkeit und Wegfall der Geschäftsgrundlage bei gewerblichen Miet- und Pachtverträgen

    Schall, A., 04.2020, In: Juristenzeitung. 75, 8, p. 388-396 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  4. Published

    Die Problematik Granels

    Hörl, E., 04.2020, Die totale Produktion: Technik, Kapital und die Logik der Unendlichkeit. Hörl, E. (ed.). Wien: Verlag Turia + Kant, p. 7-37 31 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

  5. Published

    Die totale Produktion: Technik, Kapital und die Logik der Unendlichkeit

    Granel, G., Hörl, E. (Editor) & Strack, L. (Translator), 04.2020, Wien: Verlag Turia + Kant. 279 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  6. Published

    Die tropischen Zyklone Idai und Fani im Jahr 2019 Naturgewalten im Indischen Ozean

    Samimi, C., Ghosh, A. & Fickert, T., 04.2020, In: Geographische Rundschau. 72, 4, p. 34-37 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Differenzielle Effekte der Unterrichtsqualität auf die aktive Lernzeit.

    Sibylle, M., Merk, S., Fauth, B., Kleinknecht, M. & Bohl, T., 04.2020, In: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. 66, 1/2020, p. 81-94 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  8. Published

    Does perceived stress affect the relationship between personality and sports enjoyment?

    Dunker, F., Freund, P. A. & Engels, E. S., 04.2020, In: European Journal of Health Psychology. 27, 2, p. 45-54 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Kleine Spiele - Große Ziele... Aber welche? Eine themenspezifische Synopse der Lehr- und Bildungspläne der Grundschulen

    Greve, S., Möhwald, A. & Björn, B., 04.2020, In: Sportunterricht. 69, 4, p. 161-165 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  10. Published

    Mathematical Prerequisites for STEM Programs: What do University Instructors Expect from New STEM Undergraduates?

    Deeken, C., Neumann, I. & Heinze, A., 04.2020, In: International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education. 6, 1, p. 23-41 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. Published

    „Nur ins Dunkel ists ein Schritt“ Paul Celan und Friedrich Hölderlin

    Jamme, C., 04.2020, In: MLN - Modern Language Notes. 135, 3, p. 620-634 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  12. Published

    Popgeschichte im Zeichen des Twist

    Großmann, R., 04.2020, In: Musik & Ästhetik. 24, 94, p. 98-105 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  13. Published

    Psychosoziale Arbeitsbedingungen und Burnout-Symptome in der stationären somatischen und psychiatrischen Gesundheits-und Krankenpflege

    Fischer, L., Dadaczynski, K. & Rathmann, K., 04.2020, In: Pflege. 33, 2, p. 93-104 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  14. Published

    Rapid Rise in the Groundwater after Heavy Rain

    Wittenberg, H., 04.2020, In: Hydrologie und Wasserbewirtschaftung. 64, 2, p. 64-65 2 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  15. Published

    Schreiben in der Fremdsprache lehren und lernen

    Knorr, D., 04.2020, In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 25, 1, p. 365–371 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  16. Published

    SchVG Gesetz über Schuldverschreibungen aus Gesamtemissionen: Kommentar zum Schuldverschreibungsgesetz

    Schall, A. (Editor) & Reinhard, T. (Editor), 04.2020, 1. ed. Berlin: Walter de Gruyter. 420 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  17. Published

    Special issue on Responsible Management Learning: Change and Innovation for Sustainability, Responsibility, Ethics

    Laasch, O. (Editor), Moosmayer, D. C. (Editor), Schaltegger, S. (Editor) & Antonacopoulou, E. (Editor), 04.2020, Dordrecht: Springer Verlag. (Journal of Business Ethics; vol. 162, no. 4)

    Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

  18. Published

    Zirkus im Sportunterricht - das Tablet als Eintrittskarte

    Jastrow, F., Thumel, M., Schwedler-Diesener, A., Krieger, C. & Greve, S., 04.2020, In: Sportunterricht. 69, 4, p. 179-182 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  19. Published

    Call for Participation: Collaborative Benchmarking of Functional-Structural Root Architecture Models. The Case of Root Water Uptake

    Schnepf, A., Black, C. K., Couvreur, V., Delory, B. M., Doussan, C., Koch, A., Koch, T., Javaux, M., Landl, M., Leitner, D., Lobet, G., Mai, T. H., Meunier, F., Petrich, L., Postma, J. A., Priesack, E., Schmidt, V., Vanderborght, J., Vereecken, H. & Weber, M., 31.03.2020, In: Frontiers in Plant Science. 11, 21 p., 316.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  20. Published

    Which is the ‘right’ choice of the market portfolio of the CAPM?

    Wobst, J., Gramlich, A., Röttger, P. & Spee, K., 31.03.2020, In: Management Studies. 10, 1, p. 25 - 29 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  21. Published

    Künstliche Intelligenz und der Sinn von Pädagogik

    Damberger, T., 30.03.2020, Resonanz und Lebensqualität: Weltbeziehungen in Zeiten der Digitalisierung: Pädagogische Perspektiven. Hübner, E. & Weiss, L. (eds.). Leverkusen: Verlag Babara Budrich, p. 143-172 29 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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