Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- 2015
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Herkunftsnachweise und verpflichtende Direktvermarktung: Die Zeit ist reif für eine differenzierte Grünstromkennzeichnung
Meister, M., Kott, T. & Obbelode, F., 2015, In: Fachzeitschrift für Energierecht. 03, p. 105-110 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Hier werden Parallelwelten im Unterricht sichtbar – Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung
Paulicke, P., Schmidt, T. & Ehmke, T., 2015, In: Seminar. 3, p. 15-27 13 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Hochschulbilung in Zeiten der Bolognareform
Spoun, S. & Weiner, S., 2015, In: Zeitschrift für Beratung und Studium. 10, 3, p. 90 - 96 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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'Homestory Deutschland' Schwarze Biografien in Geschichte und Gegenwart: Empowerment im Klassenraum (der Grundschule)
Golly, N., 2015, Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht : Kritische Auseinandersetzung mit »Afrika«-Bildern und Schwarz-Weiß-Konstruktionen in der Schule – Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze für die pädagogische Praxis. Marmer, E. & Sow, P. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 241-254 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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How can corporate social responsibility (CSR) gain relevance in internal communication? A network perspective on communication processes
Kollat, J., 2015, CSR Communication Conference 2015: Conference Proceedings. Golob , U., Podnar, K., Nielsen, A.-E., Thomsen, C. & Elving, W. (eds.). Ljubljana: University of Ljubljana, p. 214 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
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How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher-training-study in the Co²CA project
Besser, M., Blum, W. & Leiss, D., 2015, Mathematical Modelling in Education Research and Practice : Cultural, Social and Cognitive Influences . Stillman, G., Blum, W. & Salett Biembengut, M. (eds.). Cham: Springer Verlag, p. 151-160 10 p. (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling).Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Hydrologische Auswirkungen des Klimawandels: Fallbeispiel Wasserbauliche Maßnahmen zur Sicherung des ökologisch notwendigen Mindestabflusses kleiner Fließgewässer.
Reusch, H., Heuer-Jungemann, H. & Urban, B., 2015, Klimaanpassung in der Stadt- und Regionalentwicklung: Ansätze, Instrumente, Maßnahmen und Beispiele. Knieling, J. & Müller, B. (eds.). München: Oekom Verlag, Vol. 7. p. 355-376 22 p. (Klimawandel in Regionen zukunftsfähig gestalten; vol. 7).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Hydrology and flood probability of the monsoon-dominated Chindwin River in northern Myanmar
Latt, Z. Z. & Wittenberg, H., 2015, In: Journal of Water and Climate Change. 6, 1, p. 144-160 17 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Hygieneanforderungen für handwerklich strukturierte Schlachtbetriebe
Schäffler, A. & Schomerus, C.-T., 2015, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 110 p. (Lüneburger Schriften zum Wirtschaftsrecht; vol. 29)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Hygienerecht in Landschlachtereien: Anforderungen an kleine handwerklich strukturierte Betriebe
Schäffler, A. & Petersen, H., 2015, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 28 p.Research output: Working paper › Project reports › Transfer