Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Corpus Linguistics for Sociolinguistics: A guide for research
O'Sullivan, J., Amador-Moreno, C. P. & Barron, A., 2025, Abingdon: Routledge Taylor & Francis Group. 270 p. (Routledge Corpus Linguistics Guides)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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Connecting sustainability and culture: Building competencies through virtual exchange
Birdman, J., Çelik, H., Pandarova, I., Barron, A., Benitt, N. & Schmidt, T., 08.04.2025, North American and European Perspectives on Sustainability in Higher Education. Leal Filho, W., Newman, J., Lange Salvia, A., Viera Trevisan, L. & Corazza, L. (eds.). Cham: Springer Nature Switzerland AG, p. 729-747 19 p. (World Sustainability Series; vol. Part F280).Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Automatisiertes Verhalten? Regierungskünste bei Amazon
Beverungen, A., 13.01.2025, Wissensgeschichte des Verhaltens.: Interdisziplinäre Perspektiven. Toepfer, G. & Gräfe, S. (eds.). Berlin: Walter de Gruyter, p. 557-577 21 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Accepted/In press
Schulen der wirtschaftsberuflichen Bildung im Umgang mit dem Lernfeldparadoxon – eine qualitativ-empirische Exploration didaktischer Jahresplanungen
Hantke, H. & Pranger, J., 2025, (Accepted/In press) Kann Schule gesellschaftlich bilden? : Beiträge der sozioökonomischen Bildung in der Sekundarstufe II. Hagedorn, U., Hedtke, R. & Tafner, G. (eds.). Wiesbaden: Springer VSResearch output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Allgemeine Befugnisse und allgemeine Vorschriften (§§ 14–20 BPolG)
Gerlach, J., 2025, BeckOK Sicherheits- und Polizeirecht Bund. Dietrich, J.-H., Kießling, A. & Buchheim, J. (eds.). C.H. Beck VerlagResearch output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research
- In preparation
Toward a New Aesthetics: Institutional Criticism in Art Education from 1900 to Today
Neugärtner, S. (Editor), Buchloh, B., Holert, T., Capper, E. R., Saletnik, J., Sprowl, R., Foster, N., Sadka, N., Leam, S., Watts, J., Kindsfather, E., Akoi-Jackson, B., Nogueira, I., Bruhn, K. & Schoel, M.-C., 04.2025, (In preparation) Boston/Leiden: Brill Verlag. 300 p. (Doing Arts Thinking: Arts Practice, Research and Education; vol. 18)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Exploring priority and year effects on plant diversity, productivity and vertical root distribution: first insights from a grassland field experiment
Alonso-Crespo, I. M., Temperton, V., Fichtner, A., Niemeyer, T., Schloter, M. & Delory, B., 03.2025, In: Journal of Vegetation Science. 36, 2, 41 p., e70026.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe von Wirtschaftsdidaktik an Berufsschulen – Vorschlag einer curricularen (Weiter-)Entwicklung des Lernfeldunterrichts
Hantke, H., 2025, Handbuch Demokratiebildung und Fachdidaktik: Band 2: Fachperspektiven. Achour, S., Sieberkrob, M., Pech, D., Zelck, J. & Eberhard, P. (eds.). Frankfurt am Main: Wochenschau-Verlag, (Politik und Bildung).Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Art. 51 VO (EU) 651/2014 zur Gruppenfreistellung (Sozialbeihilfen für die Beförderung von Einwohnern entlegener Gebiete)
Gerlach, J., 2025, Europäisches Beihilfenrecht. Bungenberg, M. (ed.). 2. ed. Baden-Baden: Nomos VerlagsgesellschaftResearch output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research
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Gestörter Suspense und metaphysische Spannung in Stifters "Prokopus"
Albes, C., 2025, Metaphysische Spannung / Gestörter Suspense: Adalbert Stifter, Theodor Storm, Conrad Ferdinand Meyer und das 19. Jahrhundert. Albes, C. (ed.). Berlin/Boston: Walter de Gruyter, p. 39-67 29 p. (Untersuchungen zur deutschen Literaturgeschichte; vol. 169).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
