Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Freedom Rising: Human Empowerment and the Quest for Emancipation
Welzel, C., 23.12.2013, 1 ed. New York: Cambridge University Press. 441 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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The Civic Culture Transformed: From Allegiant to Assertive Citizens
Dalton, R. (Editor) & Welzel, C. (Editor), 01.01.2015, New York: Cambridge University Press. 355 p.Research output: Books and anthologies › Book
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Lernfähigkeit und Geschlecht
Titze, H. & Dartenne, C., 2010, 'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung: Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik. Gaus, D. & Drieschner, E. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 381-400 20 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Kindertagesstätten aus Elternsicht
Dartenne, C., 2013, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Praxisbuch zur Elternarbeit. Stange, W., Krüger, R., Henschel, A. & Schmitt, C. (eds.). Springer VS, p. 410-417 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Conservation of European beech forests: The importance of evolutionary and ecogeographical aspects
Willner, W. & Härdtle, W., 2012, Beech forests: joint natural heritage of Europe. Knapp, H. D. (ed.). Bonn: BfN-Schriftenvertrieb im Landwirtschaftsverlag, p. 23-28 6 p. (BfN-Skripten; no. 327).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Versicherungskommunikation zwischen Wahrnehmung, Wirklichkeit und Werbung
Hohlbein, B., Engelke, P. & Paulokat, M., 2013, In: Zeitschrift für Versicherungswesen. 64, 8, p. 253-255 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Farmed areas predict the distribution of amphibian ponds in a traditional rural landscape
Hartel, T. & von Wehrden, H., 21.05.2013, In: PLoS ONE. 8, 5, 8 p., e63649.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Lassen und Tun: Kulturphilosophische Debatten zum Verhältnis von Gabe und kulturellen Praktiken
Hobuß, S. (Editor) & Tams, N. (Editor), 2014, Bielefeld: transcript Verlag. 264 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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"Alles, was sich kreuzt"? Der Intersektionalitätsbegriff und die Diskussion um Kategorien
Hobuß, S., 2013, In: Erwägen, Wissen, Ethik. 24, 3, p. 395-398 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Lehrern Lehren lehren – Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungen zu formativem Assessment
Besser, M., Tropper, N. & Leiss, D., 2013, Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der 47 Tagung für Didaktik der Mathematik. Käpnick, F., Greefrath, G. & Stein, M. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 136-139Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research