Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Wie die Zahlen im Kopf wirksam werden: Merkmale tragfähiger Zahlvorstellungen
Ruwisch, S., 03.2015, In: Grundschule Mathematik. 44, p. 4-5 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Versuch zu Formen von Öffentlichkeit in lokalen Bildungs- und Sorgelandschaften
Hünersdorf, B. & Wischmann, A., 2016, In: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 14, 1, p. 3-16 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Kulturarbeit in regionalen Bildungslandschaften: ein Fallvergleich zwischen England und Deutschland
Dietrich, C. & Wischmann, A., 2016, In: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 14, 1, p. 17-37 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Fragwürdige Gründe: Exklusion durch Inklusion? Eine intersektional-empirische Kritik
Wischmann, A., 2015, In: Jahrbuch für Pädagogik. 31, 1, p. 229-238 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Die exotisierte Stadt: Kulturpolitik und Musikvermittlung im postmigrantischen Prozess
Gaupp, L., 2016, Hildesheim: Georg Olms Verlag AG. 458 p. (Center for World Music - Studies in Music; vol. 1)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Dekonstruktion des "Anderen" in Ethnologie und Soziologie: Ein Plädoyer für eine postmigrantische Perspektive
Gaupp, L., 2015, In: Kultursoziologie. 15, 2, p. 17-33 17 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Aspekte der Kultur- und Bildungspolitik in institutionellen transkulturellen Kontexten
Gaupp, L., 2012, Transkulturelle Musikvermittlung: Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis. Binas-Preisendörfer, S. & Unseld, M. (eds.). Peter Lang Verlag, p. 153-170 18 p. (Musik und Gesellschaft; vol. 33).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Musik in transkulturellen Kontexten: Eine kulturpolitische Analyse der Stadt Hamburg
Gaupp, L., 2012, Musik als Agens urbaner Lebenswelten: Musiksoziologische, musikethnologische und organologische Perspektiven. Klotz, S. (ed.). Gudrun Schröder Verlag, Vol. 2. p. 148-157 10 p. (Musik - Stadt. Traditionen und Perspektiven urbaner Musikkulturen; vol. 2).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Musikalische Identitäten von Jugendlichen in Deutschland in institutionellen transkulturellen Kontexten
Gaupp, L., 2009, Moderne. Kulturwissenschaftliches Jahrbuch: Migration. Mitterbauer, H., Scherke, K. & Millner, A. (eds.). Innsbruck: Österreichischer Studien Verlag, Vol. 4. p. 245-249 5 p. (Kulturwissenschaftliches Jahrbuch; vol. 4.2008).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Deutsch als Zweitsprache – Erwerb und Didaktik: Beiträge aus dem 10. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund“, 2014
Rösch, H. (Editor) & Webersik, J. (Editor), 2015, Stuttgart: Fillibach bei Klett. 286 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
